Ci-dessous sont présentées les modifications introduites à la date donnée. L’ancien texte est en rouge, le texte introduit à cette date est en vert.
EXPÉRIMENTAL : le diff mot-à-mot permet de visualiser les modifications en découpant au niveau des mots plutôt que des lignes (peut ne pas fonctionner).
... | ... |
@@ -12413,7 +12413,7 @@ Peuvent prétendre de plein droit à l'allocation personnalisée d'autonomie, so |
12413 | 12413 |
|
12414 | 12414 |
Le degré de perte d'autonomie des demandeurs de l'allocation personnalisée d'autonomie dans l'accomplissement des actes de la vie quotidienne est évalué par référence à la grille nationale mentionnée à l'article L. 232-2 et figurant à l'annexe 2-1. Il est coté selon trois modalités, conformément aux instructions contenues dans le guide de remplissage de la grille précitée. |
12415 | 12415 |
|
12416 |
-Les données recueillies à l'aide de la grille mentionnée au premier alinéa sont traitées selon le mode opératoire de calcul unique, décrit en annexe 2-2, qui permet de classer les demandeurs en six groupes en fonction des aides directes à la personne et des aides techniques nécessitées en fonction de leur état. |
|
12416 |
+Les données recueillies à l'aide de la grille mentionnée au premier alinéa sont traitées selon le mode opératoire de calcul unique, décrit en annexe 2-2, qui permet de classer les demandeurs en six groupes, dits groupes iso-ressources, en fonction des aides directes à la personne et des aides techniques nécessitées en fonction de leur état. |
|
12417 | 12417 |
|
12418 | 12418 |
####### Article R232-4 |
12419 | 12419 |
|
... | ... |
@@ -25094,1068 +25094,2031 @@ Une convention entre l'Etat et la Nouvelle-Calédonie fixe les modalités de mis |
25094 | 25094 |
|
25095 | 25095 |
## Article Annexe 2-1 |
25096 | 25096 |
|
25097 |
-GUIDE D'ÉVALUATION DE LA PERSONNE ÂGÉE EN PERTE D'AUTONOMIE |
|
25097 |
+<center>GUIDE D'ÉVALUATION DE LA PERSONNE ÂGÉE EN PERTE D'AUTONOMIE</center> |
|
25098 | 25098 |
|
25099 |
-<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><tbody> |
|
25099 |
+<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><tbody> |
|
25100 | 25100 |
<tr> |
25101 |
- <td valign="top">Nom de naissance (en majuscules) :</td> |
|
25102 |
- <td valign="top">Prénom :</td> |
|
25101 |
+ <td>Nom de naissance (en majuscules) :</td> |
|
25102 |
+ <td>Prénom :</td> |
|
25103 | 25103 |
</tr> |
25104 | 25104 |
<tr> |
25105 |
- <td valign="top">Nom marital (s'il y a lieu) :</td> |
|
25106 |
- <td valign="top">Date de naissance :</td> |
|
25105 |
+ <td>Nom marital (s'il y a lieu) :</td> |
|
25106 |
+ <td>Date de naissance :</td> |
|
25107 | 25107 |
</tr> |
25108 | 25108 |
<tr> |
25109 |
- <td valign="top">Adresse :</td> |
|
25110 |
- <td valign="top"></td> |
|
25109 |
+ <td>Adresse :</td> |
|
25110 |
+<td/> |
|
25111 | 25111 |
</tr> |
25112 | 25112 |
<tr> |
25113 |
- <td valign="top">Numéro de téléphone :</td> |
|
25114 |
- <td valign="top">Numéro de digicode :</td> |
|
25113 |
+ <td>Numéro de téléphone :</td> |
|
25114 |
+ <td>Numéro de digicode :</td> |
|
25115 | 25115 |
</tr> |
25116 | 25116 |
<tr> |
25117 |
- <td valign="top">- 1<sup>ère</sup> demande</td> |
|
25118 |
- <td valign="top">- renouvellement</td> |
|
25117 |
+ <td>- 1re demande</td> |
|
25118 |
+ <td>- renouvellement</td> |
|
25119 | 25119 |
</tr> |
25120 | 25120 |
<tr> |
25121 |
- <td valign="top">Date de la visite :</td> |
|
25122 |
- <td valign="top"></td> |
|
25121 |
+ <td>Date de la visite :</td> |
|
25122 |
+<td/> |
|
25123 | 25123 |
</tr> |
25124 | 25124 |
<tr> |
25125 |
- <td valign="top">Effectuée par :</td> |
|
25126 |
- <td valign="top"></td> |
|
25125 |
+ <td>Effectuée par :</td> |
|
25126 |
+<td/> |
|
25127 | 25127 |
</tr> |
25128 | 25128 |
<tr> |
25129 |
- <td valign="top">Médecin traitant :</td> |
|
25130 |
- <td valign="top"></td> |
|
25129 |
+ <td>Médecin traitant :</td> |
|
25130 |
+<td/> |
|
25131 | 25131 |
</tr> |
25132 | 25132 |
</tbody></table> |
25133 | 25133 |
|
25134 |
-<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><thead> |
|
25134 |
+. |
|
25135 |
+ |
|
25136 |
+<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><thead> |
|
25135 | 25137 |
<tr> |
25136 |
- <td colspan="4" width="455"><center>SOINS ET AIDES EXISTANTS</center></td> |
|
25138 |
+ <td colspan="4"><center>SOINS ET AIDES EXISTANTS</center></td> |
|
25137 | 25139 |
</tr> |
25138 | 25140 |
</thead><tbody> |
25139 | 25141 |
<tr> |
25140 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>hébergement en établissement</center></td> |
|
25141 |
- <td valign="top"><center>avec convention tripartite</center></td> |
|
25142 |
- <td valign="top"></td> |
|
25143 |
- </tr> |
|
25144 |
- <tr> |
|
25145 |
- <td colspan="2" valign="top"></td> |
|
25146 |
- <td valign="top"><center>sans convention tripartite</center></td> |
|
25147 |
- <td valign="top"></td> |
|
25142 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>hébergement en établissement</center></td> |
|
25143 |
+ <td><center></center><center>avec convention tripartite</center></td> |
|
25148 | 25144 |
</tr> |
25149 | 25145 |
<tr> |
25150 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>soins par des infirmiers libéraux</center></td> |
|
25151 |
- <td valign="top"></td> |
|
25146 |
+ <td colspan="2"><center></center><center></center></td> |
|
25147 |
+ <td><center></center><center>sans convention tripartite</center></td> |
|
25152 | 25148 |
</tr> |
25153 | 25149 |
<tr> |
25154 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>service de soins infirmiers à domicile</center></td> |
|
25155 |
- <td valign="top"></td> |
|
25150 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>soins par des infirmiers libéraux</center></td> |
|
25156 | 25151 |
</tr> |
25157 | 25152 |
<tr> |
25158 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>aide-ménagère (en heures par mois)</center></td> |
|
25159 |
- <td valign="top"></td> |
|
25153 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>service de soins infirmiers à domicile</center></td> |
|
25160 | 25154 |
</tr> |
25161 | 25155 |
<tr> |
25162 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>garde à domicile (en heures par mois)</center></td> |
|
25163 |
- <td valign="top"><center>jour</center></td> |
|
25164 |
- <td valign="top"></td> |
|
25156 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>aide-ménagère (en heures par mois)</center></td> |
|
25165 | 25157 |
</tr> |
25166 | 25158 |
<tr> |
25167 |
- <td colspan="2" valign="top"></td> |
|
25168 |
- <td valign="top"><center>nuit</center></td> |
|
25169 |
- <td valign="top"></td> |
|
25159 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>garde à domicile (en heures par mois)</center></td> |
|
25160 |
+ <td><center></center><center>jour</center></td> |
|
25170 | 25161 |
</tr> |
25171 | 25162 |
<tr> |
25172 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>portage de repas (en nombre par mois)</center></td> |
|
25173 |
- <td valign="top"></td> |
|
25163 |
+ <td colspan="2"><center></center><center></center></td> |
|
25164 |
+ <td><center></center><center>nuit</center></td> |
|
25174 | 25165 |
</tr> |
25175 | 25166 |
<tr> |
25176 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>téléalarme</center></td> |
|
25177 |
- <td valign="top"></td> |
|
25167 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>portage de repas (en nombre par mois)</center></td> |
|
25178 | 25168 |
</tr> |
25179 | 25169 |
<tr> |
25180 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>dépannage</center></td> |
|
25181 |
- <td valign="top"></td> |
|
25170 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>téléalarme</center></td> |
|
25182 | 25171 |
</tr> |
25183 | 25172 |
<tr> |
25184 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>autre service (précisez)</center></td> |
|
25185 |
- <td valign="top"></td> |
|
25173 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>dépannage</center></td> |
|
25186 | 25174 |
</tr> |
25187 | 25175 |
<tr> |
25188 |
- <td valign="top"><center>aides techniques</center></td> |
|
25189 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>fauteuil roulant</center></td> |
|
25190 |
- <td valign="top"></td> |
|
25176 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>autre service (précisez)</center></td> |
|
25191 | 25177 |
</tr> |
25192 | 25178 |
<tr> |
25193 |
- <td rowspan="6" valign="top"></td> |
|
25194 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>cannes</center></td> |
|
25195 |
- <td valign="top"></td> |
|
25179 |
+ <td><center></center><center>aides techniques</center></td> |
|
25180 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>fauteuil roulant</center></td> |
|
25196 | 25181 |
</tr> |
25197 | 25182 |
<tr> |
25198 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>déambulateur</center></td> |
|
25199 |
- <td valign="top"></td> |
|
25183 |
+ <td rowspan="6"><center></center><center></center></td> |
|
25184 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>cannes</center></td> |
|
25200 | 25185 |
</tr> |
25201 | 25186 |
<tr> |
25202 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>lit médicalisé</center></td> |
|
25203 |
- <td valign="top"></td> |
|
25187 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>déambulateur</center></td> |
|
25204 | 25188 |
</tr> |
25205 | 25189 |
<tr> |
25206 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>lève-malade</center></td> |
|
25207 |
- <td valign="top"></td> |
|
25190 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>lit médicalisé</center></td> |
|
25208 | 25191 |
</tr> |
25209 | 25192 |
<tr> |
25210 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>matériel à usage unique pour incontinence</center></td> |
|
25211 |
- <td valign="top"></td> |
|
25193 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>lève-malade</center></td> |
|
25212 | 25194 |
</tr> |
25213 | 25195 |
<tr> |
25214 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>autres (précisez)</center></td> |
|
25215 |
- <td valign="top"></td> |
|
25196 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>matériel à usage unique pour incontinence</center></td> |
|
25216 | 25197 |
</tr> |
25217 | 25198 |
<tr> |
25218 |
- <td width="188"/><td width="3"/><td width="251"/><td width="27"/> |
|
25199 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>autres (précisez)</center></td> |
|
25219 | 25200 |
</tr> |
25220 | 25201 |
</tbody></table> |
25221 | 25202 |
|
25222 |
-GRILLE NATIONALE AGGIR |
|
25203 |
+<center>GRILLE NATIONALE AGGIR</center> |
|
25223 | 25204 |
|
25224 |
-<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><thead> |
|
25205 |
+<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><tbody> |
|
25225 | 25206 |
<tr> |
25226 |
-<td colspan="2" width="455"><center>VARIABLES DISCRIMINANTES</center></td> |
|
25207 |
+ <td colspan="2"><center>VARIABLES DISCRIMINANTES</center></td> |
|
25227 | 25208 |
</tr> |
25228 |
-</thead><tbody> |
|
25209 |
+</tbody><tbody> |
|
25229 | 25210 |
<tr> |
25230 |
- <td valign="top">COHERENCE :</td> |
|
25231 |
- <td valign="top"></td> |
|
25211 |
+ <td>COHERENCE :</td> |
|
25232 | 25212 |
</tr> |
25233 | 25213 |
<tr> |
25234 |
- <td valign="top">converser et/ou se comporter de façon sensée</td> |
|
25235 |
- <td valign="top"></td> |
|
25214 |
+ <td>converser et/ou se comporter de façon sensée</td> |
|
25236 | 25215 |
</tr> |
25237 | 25216 |
<tr> |
25238 |
- <td valign="top">ORIENTATION :</td> |
|
25239 |
- <td valign="top"></td> |
|
25217 |
+ <td>ORIENTATION :</td> |
|
25240 | 25218 |
</tr> |
25241 | 25219 |
<tr> |
25242 |
- <td valign="top">se repérer dans le temps, les moments de la journée et dans les lieux</td> |
|
25243 |
- <td valign="top"></td> |
|
25220 |
+ <td>se repérer dans le temps, les moments de la journée et dans les lieux</td> |
|
25244 | 25221 |
</tr> |
25245 | 25222 |
<tr> |
25246 |
- <td valign="top">TOILETTE :</td> |
|
25247 |
- <td valign="top"></td> |
|
25223 |
+ <td>TOILETTE :</td> |
|
25248 | 25224 |
</tr> |
25249 | 25225 |
<tr> |
25250 |
- <td valign="top">concerne l'hygiène corporelle</td> |
|
25251 |
- <td valign="top"></td> |
|
25226 |
+ <td>concerne l'hygiène corporelle</td> |
|
25252 | 25227 |
</tr> |
25253 | 25228 |
<tr> |
25254 |
- <td valign="top">HABILLAGE :</td> |
|
25255 |
- <td valign="top"></td> |
|
25229 |
+ <td>HABILLAGE :</td> |
|
25256 | 25230 |
</tr> |
25257 | 25231 |
<tr> |
25258 |
- <td valign="top">s'habiller, se déshabiller, se présenter</td> |
|
25259 |
- <td valign="top"></td> |
|
25232 |
+ <td>s'habiller, se déshabiller, se présenter</td> |
|
25260 | 25233 |
</tr> |
25261 | 25234 |
<tr> |
25262 |
- <td valign="top">ALIMENTATION :</td> |
|
25263 |
- <td valign="top"></td> |
|
25235 |
+ <td>ALIMENTATION :</td> |
|
25264 | 25236 |
</tr> |
25265 | 25237 |
<tr> |
25266 |
- <td valign="top">manger les aliments préparés</td> |
|
25267 |
- <td valign="top"></td> |
|
25238 |
+ <td>manger les aliments préparés</td> |
|
25268 | 25239 |
</tr> |
25269 | 25240 |
<tr> |
25270 |
- <td valign="top">ELIMINATION :</td> |
|
25271 |
- <td valign="top"></td> |
|
25241 |
+ <td>ELIMINATION :</td> |
|
25272 | 25242 |
</tr> |
25273 | 25243 |
<tr> |
25274 |
- <td valign="top">assumer l'hygiène de l'élimination urinaire et fécale</td> |
|
25275 |
- <td valign="top"></td> |
|
25244 |
+ <td>assumer l'hygiène de l'élimination urinaire et fécale</td> |
|
25276 | 25245 |
</tr> |
25277 | 25246 |
<tr> |
25278 |
- <td valign="top">TRANSFERTS :</td> |
|
25279 |
- <td valign="top"></td> |
|
25247 |
+ <td>TRANSFERTS :</td> |
|
25280 | 25248 |
</tr> |
25281 | 25249 |
<tr> |
25282 |
- <td valign="top">se lever, se coucher, s'asseoir</td> |
|
25283 |
- <td valign="top"></td> |
|
25250 |
+ <td>se lever, se coucher, s'asseoir</td> |
|
25284 | 25251 |
</tr> |
25285 | 25252 |
<tr> |
25286 |
- <td valign="top">DEPLACEMENT A L'INTERIEUR :</td> |
|
25287 |
- <td valign="top"></td> |
|
25253 |
+ <td>DEPLACEMENT A L'INTERIEUR :</td> |
|
25288 | 25254 |
</tr> |
25289 | 25255 |
<tr> |
25290 |
- <td valign="top">avec ou sans canne, déambulateur, fauteuil roulant...</td> |
|
25291 |
- <td valign="top"></td> |
|
25256 |
+ <td>avec ou sans canne, déambulateur, fauteuil roulant...</td> |
|
25292 | 25257 |
</tr> |
25293 | 25258 |
<tr> |
25294 |
- <td valign="top">DEPLACEMENT A L'EXTERIEUR :</td> |
|
25295 |
- <td valign="top"></td> |
|
25259 |
+ <td>DEPLACEMENT A L'EXTERIEUR :</td> |
|
25296 | 25260 |
</tr> |
25297 | 25261 |
<tr> |
25298 |
- <td valign="top">à partir de la porte d'entrée sans moyen de transport</td> |
|
25299 |
- <td valign="top"></td> |
|
25262 |
+ <td>à partir de la porte d'entrée sans moyen de transport</td> |
|
25300 | 25263 |
</tr> |
25301 | 25264 |
<tr> |
25302 |
- <td valign="top">COMMUNICATION A DISTANCE :</td> |
|
25303 |
- <td valign="top"></td> |
|
25265 |
+ <td>COMMUNICATION A DISTANCE :</td> |
|
25304 | 25266 |
</tr> |
25305 | 25267 |
<tr> |
25306 |
- <td valign="top">utiliser les moyens de communication, téléphone, sonnette, alarme...</td> |
|
25307 |
- <td valign="top"></td> |
|
25268 |
+ <td>utiliser les moyens de communication, téléphone, sonnette, alarme...</td> |
|
25308 | 25269 |
</tr> |
25309 | 25270 |
</tbody></table> |
25310 | 25271 |
|
25311 |
-<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><thead> |
|
25272 |
+. |
|
25273 |
+ |
|
25274 |
+<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><thead> |
|
25312 | 25275 |
<tr> |
25313 |
- <td colspan="2" width="455"><center>VARIABLES ILLUSTRATIVES</center></td> |
|
25276 |
+ <td colspan="2"><center>VARIABLES ILLUSTRATIVES</center></td> |
|
25314 | 25277 |
</tr> |
25315 | 25278 |
<tr> |
25316 |
- <td colspan="2" width="455"><center>(PERTE D'AUTONOMIE DOMESTIQUE ET SOCIALE)</center></td> |
|
25279 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>(PERTE D'AUTONOMIE DOMESTIQUE ET SOCIALE)</center></td> |
|
25317 | 25280 |
</tr> |
25318 | 25281 |
</thead><tbody> |
25319 | 25282 |
<tr> |
25320 |
- <td valign="top">GESTION :</td> |
|
25321 |
- <td valign="top"></td> |
|
25283 |
+ <td>GESTION :</td> |
|
25322 | 25284 |
</tr> |
25323 | 25285 |
<tr> |
25324 |
- <td valign="top">gérer ses propres affaires, son budget, ses biens</td> |
|
25325 |
- <td valign="top"></td> |
|
25286 |
+ <td>gérer ses propres affaires, son budget, ses biens</td> |
|
25326 | 25287 |
</tr> |
25327 | 25288 |
<tr> |
25328 |
- <td valign="top">CUISINE :</td> |
|
25329 |
- <td valign="top"></td> |
|
25289 |
+ <td>CUISINE :</td> |
|
25330 | 25290 |
</tr> |
25331 | 25291 |
<tr> |
25332 |
- <td valign="top">préparer ses repas et les conditionner pour être servis</td> |
|
25333 |
- <td valign="top"></td> |
|
25292 |
+ <td>préparer ses repas et les conditionner pour être servis</td> |
|
25334 | 25293 |
</tr> |
25335 | 25294 |
<tr> |
25336 |
- <td valign="top">MENAGE :</td> |
|
25337 |
- <td valign="top"></td> |
|
25295 |
+ <td>MENAGE :</td> |
|
25338 | 25296 |
</tr> |
25339 | 25297 |
<tr> |
25340 |
- <td valign="top">effectuer l'ensemble des travaux ménagers</td> |
|
25341 |
- <td valign="top"></td> |
|
25298 |
+ <td>effectuer l'ensemble des travaux ménagers</td> |
|
25342 | 25299 |
</tr> |
25343 | 25300 |
<tr> |
25344 |
- <td valign="top">TRANSPORT :</td> |
|
25345 |
- <td valign="top"></td> |
|
25301 |
+ <td>TRANSPORT :</td> |
|
25346 | 25302 |
</tr> |
25347 | 25303 |
<tr> |
25348 |
- <td valign="top">prendre et/ou commander un moyen de transport</td> |
|
25349 |
- <td valign="top"></td> |
|
25304 |
+ <td>prendre et/ou commander un moyen de transport</td> |
|
25350 | 25305 |
</tr> |
25351 | 25306 |
<tr> |
25352 |
- <td valign="top">ACHATS :</td> |
|
25353 |
- <td valign="top"></td> |
|
25307 |
+ <td>ACHATS :</td> |
|
25354 | 25308 |
</tr> |
25355 | 25309 |
<tr> |
25356 |
- <td valign="top">acquisition directe ou par correspondance</td> |
|
25357 |
- <td valign="top"></td> |
|
25310 |
+ <td>acquisition directe ou par correspondance</td> |
|
25358 | 25311 |
</tr> |
25359 | 25312 |
<tr> |
25360 |
- <td valign="top">SUIVI DU TRAITEMENT :</td> |
|
25361 |
- <td valign="top"></td> |
|
25313 |
+ <td>SUIVI DU TRAITEMENT :</td> |
|
25362 | 25314 |
</tr> |
25363 | 25315 |
<tr> |
25364 |
- <td valign="top">se conformer à l'ordonnance du médecin</td> |
|
25365 |
- <td valign="top"></td> |
|
25316 |
+ <td>se conformer à l'ordonnance du médecin</td> |
|
25366 | 25317 |
</tr> |
25367 | 25318 |
<tr> |
25368 |
- <td valign="top">ACTIVITES DE TEMPS LIBRE :</td> |
|
25369 |
- <td valign="top"></td> |
|
25319 |
+ <td>ACTIVITES DE TEMPS LIBRE :</td> |
|
25370 | 25320 |
</tr> |
25371 | 25321 |
<tr> |
25372 |
- <td valign="top">activités sportives, culturelles, sociales, de loisir ou de passe-temps</td> |
|
25373 |
- <td valign="top"></td> |
|
25322 |
+ <td>activités sportives, culturelles, sociales, de loisir ou de passe-temps</td> |
|
25374 | 25323 |
</tr> |
25375 | 25324 |
</tbody></table> |
25376 | 25325 |
|
25377 |
-GROUPE ISO-RESSOURCES |
|
25326 |
+<center>GROUPE ISO-RESSOURCES</center> |
|
25378 | 25327 |
|
25379 |
-<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><tbody> |
|
25328 |
+<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><tbody> |
|
25380 | 25329 |
<tr> |
25381 |
- <td colspan="4" valign="top"><center>ENTOURAGE</center></td> |
|
25330 |
+ <td colspan="3"><center>ENTOURAGE</center></td> |
|
25382 | 25331 |
</tr> |
25383 | 25332 |
<tr> |
25384 |
- <td rowspan="8" valign="top"><center>réseaux personnels</center></td> |
|
25385 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>vit seule</center></td> |
|
25386 |
- <td valign="top"></td> |
|
25333 |
+ <td rowspan="8"><center></center><center>réseaux personnels</center></td> |
|
25334 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>vit seule</center></td> |
|
25387 | 25335 |
</tr> |
25388 | 25336 |
<tr> |
25389 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>vit avec une personne dépendante</center></td> |
|
25390 |
- <td valign="top"></td> |
|
25337 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>vit avec une personne dépendante</center></td> |
|
25391 | 25338 |
</tr> |
25392 | 25339 |
<tr> |
25393 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>vit avec une personne autonome</center></td> |
|
25394 |
- <td valign="top"></td> |
|
25340 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>vit avec une personne autonome</center></td> |
|
25395 | 25341 |
</tr> |
25396 | 25342 |
<tr> |
25397 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>sans contact avec sa famille</center></td> |
|
25398 |
- <td valign="top"></td> |
|
25343 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>sans contact avec sa famille</center></td> |
|
25399 | 25344 |
</tr> |
25400 | 25345 |
<tr> |
25401 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>sans voisinage ou voisinage indifférent</center></td> |
|
25402 |
- <td valign="top"></td> |
|
25346 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>sans voisinage ou voisinage indifférent</center></td> |
|
25403 | 25347 |
</tr> |
25404 | 25348 |
<tr> |
25405 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>commerces inaccessibles</center></td> |
|
25406 |
- <td valign="top"></td> |
|
25349 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>commerces inaccessibles</center></td> |
|
25407 | 25350 |
</tr> |
25408 | 25351 |
<tr> |
25409 |
- <td valign="top"><center>absence de réseaux personnels</center></td> |
|
25410 |
- <td valign="top"><center>le week-end</center></td> |
|
25411 |
- <td valign="top"></td> |
|
25352 |
+ <td><center></center><center>absence de réseaux personnels</center></td> |
|
25353 |
+ <td><center></center><center>le week-end</center></td> |
|
25412 | 25354 |
</tr> |
25413 | 25355 |
<tr> |
25414 |
- <td valign="top"></td> |
|
25415 |
- <td valign="top"><center>les vacances</center></td> |
|
25416 |
- <td valign="top"></td> |
|
25356 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25357 |
+ <td><center></center><center>les vacances</center></td> |
|
25417 | 25358 |
</tr> |
25418 | 25359 |
<tr> |
25419 |
- <td rowspan="2" valign="top"><center>absence de réseaux professionnels</center></td> |
|
25420 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>le week-end</center></td> |
|
25421 |
- <td valign="top"></td> |
|
25360 |
+ <td rowspan="2"><center></center><center>absence de réseaux professionnels</center></td> |
|
25361 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>le week-end</center></td> |
|
25422 | 25362 |
</tr> |
25423 | 25363 |
<tr> |
25424 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>les vacances</center></td> |
|
25425 |
- <td valign="top"></td> |
|
25364 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>les vacances</center></td> |
|
25426 | 25365 |
</tr> |
25427 | 25366 |
</tbody></table> |
25428 | 25367 |
|
25429 |
-HABITAT |
|
25368 |
+<center>HABITAT</center> |
|
25430 | 25369 |
|
25431 |
-<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><tbody> |
|
25370 |
+<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><tbody> |
|
25432 | 25371 |
<tr> |
25433 |
- <td rowspan="5" valign="top"><center>type</center></td> |
|
25434 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>rural dispersé</center></td> |
|
25435 |
- <td valign="top"></td> |
|
25372 |
+ <td rowspan="5"><center>type</center></td> |
|
25373 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>rural dispersé</center></td> |
|
25436 | 25374 |
</tr> |
25437 | 25375 |
<tr> |
25438 |
- <td rowspan="3" valign="top"><center>appartement</center></td> |
|
25439 |
- <td valign="top"><center>ordinaire</center></td> |
|
25440 |
- <td valign="top"></td> |
|
25376 |
+ <td rowspan="3"><center></center><center>appartement</center></td> |
|
25377 |
+ <td><center></center><center>ordinaire</center></td> |
|
25441 | 25378 |
</tr> |
25442 | 25379 |
<tr> |
25443 |
- <td valign="top"><center>en logement-foyer</center></td> |
|
25444 |
- <td valign="top"></td> |
|
25380 |
+ <td><center></center><center>en logement-foyer</center></td> |
|
25445 | 25381 |
</tr> |
25446 | 25382 |
<tr> |
25447 |
- <td valign="top"><center>autre</center></td> |
|
25448 |
- <td valign="top"></td> |
|
25383 |
+ <td><center></center><center>autre</center></td> |
|
25449 | 25384 |
</tr> |
25450 | 25385 |
<tr> |
25451 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>maison individuelle</center></td> |
|
25452 |
- <td valign="top"></td> |
|
25386 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>maison individuelle</center></td> |
|
25453 | 25387 |
</tr> |
25454 | 25388 |
<tr> |
25455 |
- <td rowspan="3" valign="top"><center>accessibilité</center></td> |
|
25456 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>étage sans ascenseur</center></td> |
|
25457 |
- <td valign="top"></td> |
|
25389 |
+ <td rowspan="3"><center></center><center>accessibilité</center></td> |
|
25390 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>étage sans ascenseur</center></td> |
|
25458 | 25391 |
</tr> |
25459 | 25392 |
<tr> |
25460 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>présence de marches ou de niveaux différents</center></td> |
|
25461 |
- <td valign="top"></td> |
|
25393 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>présence de marches ou de niveaux différents</center></td> |
|
25462 | 25394 |
</tr> |
25463 | 25395 |
<tr> |
25464 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>sols défectueux</center></td> |
|
25465 |
- <td valign="top"></td> |
|
25396 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>sols défectueux</center></td> |
|
25466 | 25397 |
</tr> |
25467 | 25398 |
<tr> |
25468 |
- <td rowspan="5" valign="top"><center>sanitaires</center></td> |
|
25469 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>absence eau courante</center></td> |
|
25470 |
- <td valign="top"></td> |
|
25399 |
+ <td rowspan="5"><center></center><center>sanitaires</center></td> |
|
25400 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>absence eau courante</center></td> |
|
25471 | 25401 |
</tr> |
25472 | 25402 |
<tr> |
25473 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>absence eau chaude</center></td> |
|
25474 |
- <td valign="top"></td> |
|
25403 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>absence eau chaude</center></td> |
|
25475 | 25404 |
</tr> |
25476 | 25405 |
<tr> |
25477 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>WC extérieurs ou absents, WC non adaptés</center></td> |
|
25478 |
- <td valign="top"></td> |
|
25406 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>WC extérieurs ou absents, WC non adaptés</center></td> |
|
25479 | 25407 |
</tr> |
25480 | 25408 |
<tr> |
25481 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>absence de salle de bains</center></td> |
|
25482 |
- <td valign="top"></td> |
|
25409 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>absence de salle de bains</center></td> |
|
25483 | 25410 |
</tr> |
25484 | 25411 |
<tr> |
25485 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>baignoire ou douche inadaptée</center></td> |
|
25486 |
- <td valign="top"></td> |
|
25412 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>baignoire ou douche inadaptée</center></td> |
|
25487 | 25413 |
</tr> |
25488 | 25414 |
<tr> |
25489 |
- <td rowspan="2" valign="top"><center>chauffage</center></td> |
|
25490 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>problème approvisionnement</center></td> |
|
25491 |
- <td valign="top"></td> |
|
25415 |
+ <td rowspan="2"><center></center><center>chauffage</center></td> |
|
25416 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>problème approvisionnement</center></td> |
|
25492 | 25417 |
</tr> |
25493 | 25418 |
<tr> |
25494 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>chauffage défectueux ou inexistant</center></td> |
|
25495 |
- <td valign="top"></td> |
|
25419 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>chauffage défectueux ou inexistant</center></td> |
|
25496 | 25420 |
</tr> |
25497 | 25421 |
<tr> |
25498 |
- <td rowspan="5" valign="top"><center>équipement</center></td> |
|
25499 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>électro-ménager insuffisant</center></td> |
|
25500 |
- <td valign="top"></td> |
|
25422 |
+ <td rowspan="5"><center></center><center>équipement</center></td> |
|
25423 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>électro-ménager insuffisant</center></td> |
|
25501 | 25424 |
</tr> |
25502 | 25425 |
<tr> |
25503 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>mobilier insuffisant</center></td> |
|
25504 |
- <td valign="top"></td> |
|
25426 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>mobilier insuffisant</center></td> |
|
25505 | 25427 |
</tr> |
25506 | 25428 |
<tr> |
25507 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>absence de téléphone</center></td> |
|
25508 |
- <td valign="top"></td> |
|
25429 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>absence de téléphone</center></td> |
|
25509 | 25430 |
</tr> |
25510 | 25431 |
<tr> |
25511 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>logement trop petit</center></td> |
|
25512 |
- <td valign="top"></td> |
|
25432 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>logement trop petit</center></td> |
|
25513 | 25433 |
</tr> |
25514 | 25434 |
<tr> |
25515 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>logement insalubre</center></td> |
|
25516 |
- <td valign="top"></td> |
|
25435 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>logement insalubre</center></td> |
|
25517 | 25436 |
</tr> |
25518 | 25437 |
</tbody></table> |
25519 | 25438 |
|
25520 |
-<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><thead> |
|
25439 |
+. |
|
25440 |
+ |
|
25441 |
+<table align="center" border="1" cellpadding="0" cellspacing="1"><thead> |
|
25521 | 25442 |
<tr> |
25522 |
- <td colspan="3" width="338"><center>AIDES PROPOSEES</center></td> |
|
25523 |
- <td><center>FREQUENCE</center></td> |
|
25443 |
+ <td colspan="3"><center>AIDES PROPOSEES</center></td> |
|
25444 |
+ <td><center></center><center>FREQUENCE</center></td> |
|
25524 | 25445 |
</tr> |
25525 | 25446 |
</thead><tbody> |
25526 | 25447 |
<tr> |
25527 |
- <td valign="top"><center>aide à domicile</center></td> |
|
25528 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>aide-ménagère (en heures par mois)</center></td> |
|
25529 |
- <td valign="top"></td> |
|
25448 |
+ <td><center></center><center>aide à domicile</center></td> |
|
25449 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>aide-ménagère (en heures par mois)</center></td> |
|
25450 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25530 | 25451 |
</tr> |
25531 | 25452 |
<tr> |
25532 |
- <td rowspan="2" valign="top"><center>type :</center></td> |
|
25533 |
- <td valign="top"><center>garde à domicile</center></td> |
|
25534 |
- <td valign="top"><center>jour</center></td> |
|
25535 |
- <td valign="top"></td> |
|
25453 |
+ <td rowspan="2"><center></center><center>type :</center></td> |
|
25454 |
+ <td><center></center><center>garde à domicile</center></td> |
|
25455 |
+ <td><center></center><center>jour</center></td> |
|
25456 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25536 | 25457 |
</tr> |
25537 | 25458 |
<tr> |
25538 |
- <td valign="top"><center>(en heures par mois)</center></td> |
|
25539 |
- <td valign="top"><center>nuit</center></td> |
|
25540 |
- <td valign="top"></td> |
|
25459 |
+ <td><center></center><center>(en heures par mois)</center></td> |
|
25460 |
+ <td><center></center><center>nuit</center></td> |
|
25461 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25541 | 25462 |
</tr> |
25542 | 25463 |
<tr> |
25543 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>accueil temporaire</center></td> |
|
25544 |
- <td valign="top"></td> |
|
25464 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>accueil temporaire</center></td> |
|
25465 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25545 | 25466 |
</tr> |
25546 | 25467 |
<tr> |
25547 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>portage de repas (en nombre par mois)</center></td> |
|
25548 |
- <td valign="top"></td> |
|
25468 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>portage de repas (en nombre par mois)</center></td> |
|
25469 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25549 | 25470 |
</tr> |
25550 | 25471 |
<tr> |
25551 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>téléalarme</center></td> |
|
25552 |
- <td valign="top"></td> |
|
25472 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>téléalarme</center></td> |
|
25473 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25553 | 25474 |
</tr> |
25554 | 25475 |
<tr> |
25555 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>adaptation du logement</center></td> |
|
25556 |
- <td valign="top"></td> |
|
25476 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>adaptation du logement</center></td> |
|
25477 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25557 | 25478 |
</tr> |
25558 | 25479 |
<tr> |
25559 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>blanchisserie à domicile</center></td> |
|
25560 |
- <td valign="top"></td> |
|
25480 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>blanchisserie à domicile</center></td> |
|
25481 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25561 | 25482 |
</tr> |
25562 | 25483 |
<tr> |
25563 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>transport</center></td> |
|
25564 |
- <td valign="top"></td> |
|
25484 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>transport</center></td> |
|
25485 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25565 | 25486 |
</tr> |
25566 | 25487 |
<tr> |
25567 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>dépannage, petits travaux</center></td> |
|
25568 |
- <td valign="top"></td> |
|
25488 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>dépannage, petits travaux</center></td> |
|
25489 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25569 | 25490 |
</tr> |
25570 | 25491 |
<tr> |
25571 |
- <td colspan="3" valign="top"><center>autre service (précisez)</center></td> |
|
25572 |
- <td valign="top"></td> |
|
25492 |
+ <td colspan="3"><center></center><center>autre service (précisez)</center></td> |
|
25493 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25573 | 25494 |
</tr> |
25574 | 25495 |
<tr> |
25575 |
- <td rowspan="7" valign="top"><center>aides techniques</center></td> |
|
25576 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>fauteuil roulant</center></td> |
|
25577 |
- <td valign="top"></td> |
|
25496 |
+ <td rowspan="7"><center></center><center>aides techniques</center></td> |
|
25497 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>fauteuil roulant</center></td> |
|
25498 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25578 | 25499 |
</tr> |
25579 | 25500 |
<tr> |
25580 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>cannes</center></td> |
|
25581 |
- <td valign="top"></td> |
|
25501 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>cannes</center></td> |
|
25502 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25582 | 25503 |
</tr> |
25583 | 25504 |
<tr> |
25584 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>déambulateur</center></td> |
|
25585 |
- <td valign="top"></td> |
|
25505 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>déambulateur</center></td> |
|
25506 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25586 | 25507 |
</tr> |
25587 | 25508 |
<tr> |
25588 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>lit médicalisé</center></td> |
|
25589 |
- <td valign="top"></td> |
|
25509 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>lit médicalisé</center></td> |
|
25510 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25590 | 25511 |
</tr> |
25591 | 25512 |
<tr> |
25592 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>lève-malade</center></td> |
|
25593 |
- <td valign="top"></td> |
|
25513 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>lève-malade</center></td> |
|
25514 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25594 | 25515 |
</tr> |
25595 | 25516 |
<tr> |
25596 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>matériel à usage unique pour incontinence</center></td> |
|
25597 |
- <td valign="top"></td> |
|
25517 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>matériel à usage unique pour incontinence</center></td> |
|
25518 |
+ <td><center></center><center></center></td> |
|
25598 | 25519 |
</tr> |
25599 | 25520 |
<tr> |
25600 |
- <td colspan="2" valign="top"><center>autres (précisez)</center></td> |
|
25601 |
- <td valign="top"></td> |
|
25521 |
+ <td colspan="2"><center></center><center>autres (précisez)</center></td> |
|
25522 |
+ <td><center></center></td> |
|
25602 | 25523 |
</tr> |
25603 | 25524 |
</tbody></table> |
25604 | 25525 |
|
25605 |
-<table border="1" cellpadding="0" width="100%"><tbody> |
|
25526 |
+<table align="center" border="1" cellpadding="0"><tbody> |
|
25606 | 25527 |
<tr> |
25607 |
- <td valign="top">OBSERVATIONS DE L'EQUIPE MEDICO-SOCIALE</td> |
|
25528 |
+ <td>OBSERVATIONS DE L'EQUIPE MEDICO-SOCIALE</td> |
|
25608 | 25529 |
</tr> |
25609 | 25530 |
</tbody></table> |
25610 | 25531 |
|
25611 |
-Guide de remplissage de la grille nationale AGGIR |
|
25612 |
- |
|
25613 |
-L'outil AGGIR, Autonomie gérontologique groupes iso ressources, permet d'évaluer la perte d'autonomie à partir du constat des activités effectuées ou non par la personnes seule. |
|
25532 |
+<center>Guide de remplissage de la grille nationale AGGIR</center>Le modèle AGGIR, Autonomie Gérontologique et Groupes lso-Ressources, évalue les activités effectuées ou non par la personne seule, et permet de définir des "groupes iso-ressources" rassemblant des individus ayant des niveaux proches de besoins d'aides pour accomplir les actes essentiels de la vie quotidienne. |
|
25614 | 25533 |
|
25615 |
-Son remplissage exclut tout ce que font les aidants et/ou les soignants, afin de mesurer seulement ce que fait la personne âgée. En revanche, les aides matérielles et techniques sont considérées comme faisant partie de la personne : lunettes, prothèses auditives, fauteuil roulant, poche de colostomie... |
|
25534 |
+La personne, avec l'avancée en âge, est susceptible de présenter une diminution de ses activités domestiques et sociales imposant un accompagnement et des aides sociales, une diminution de ses activités corporelles et mentales nécessitant des soins de base ou nursing et une poly-pathologie nécessitant des soins de santé ou soins médico-techniques. Le champ du modèle AGGIR se limite aux activités domestiques, sociales, corporelles et mentales et exclut les pathologies qui relèvent d'un autre outil d'évaluation. |
|
25616 | 25535 |
|
25617 |
-La grille AGGIR comporte donc 10 variables dites discriminantes, se rapportant à la perte d'autonomie physique et psychique, et 7 variables dites illustratives, se rapportant à la perte d'autonomie domestique et sociale. |
|
25536 |
+A un moment donné, une personne peut présenter une affection évolutive sans handicaps, présenter une affection évolutive et un handicap, être handicapée sans pathologie évolutive, ou le plus souvent ne présenter ni affection évolutive et ni handicaps. |
|
25618 | 25537 |
|
25619 |
-Chaque variable possède trois modalités : |
|
25538 |
+Le modèle AGGIR n'est qu'un des éléments de l'ensemble des informations (histoire, état de santé, contexte psychologique, environnement physique, humain et matériel...) indispensable à la mise en place d'un plan d'aides et de soins personnalisés. |
|
25620 | 25539 |
|
25621 |
-A : fait seul, totalement, habituellement et correctement ; |
|
25540 |
+Il constitue un bon instrument de description synthétique des problèmes qui se posent dans les différentes activités de la vie courante d'une personne, permettant de se poser les bonnes questions : la personne fait-elle ? Si non pourquoi ? Le peut-elle ? Le veut-elle ?... C'est la description des activités mentales, corporelles, motrices, domestiques et sociales qui permet de déterminer les compensations, les aides (matérielles, animales, humaines) et les services à mettre en place. |
|
25622 | 25541 |
|
25623 |
-B : fait partiellement, ou non habituellement ou non correctement ; |
|
25542 |
+<center>Les activités analysées dans le modèle AGGIR</center>Le modèle AGGIR comporte 10 variables d'activité corporelle et mentale (dites discriminantes) et 7 variables d'activité domestique et sociale (dites illustratives) : |
|
25624 | 25543 |
|
25625 |
-C : ne fait pas. |
|
25626 |
- |
|
25627 |
-Habituellement est la référence au temps. |
|
25628 |
- |
|
25629 |
-Correctement est la référence à l'environnement conforme aux usages. |
|
25544 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25545 |
+ <tr> |
|
25546 |
+ <td><center>Corporelle et mentale :</center></td> |
|
25547 |
+ <td><center>Domestique et sociale :</center></td> |
|
25548 |
+ </tr> |
|
25549 |
+ <tr> |
|
25550 |
+ <td>1. Cohérence</td> |
|
25551 |
+ <td>1. Gestion</td> |
|
25552 |
+ </tr> |
|
25553 |
+ <tr> |
|
25554 |
+ <td>2. Orientation</td> |
|
25555 |
+ <td>2. Cuisine</td> |
|
25556 |
+ </tr> |
|
25557 |
+ <tr> |
|
25558 |
+ <td>3. Toilette</td> |
|
25559 |
+ <td>3. Ménage</td> |
|
25560 |
+ </tr> |
|
25561 |
+ <tr> |
|
25562 |
+ <td>4. Habillage</td> |
|
25563 |
+ <td>4. Transports</td> |
|
25564 |
+ </tr> |
|
25565 |
+ <tr> |
|
25566 |
+ <td>5. Alimentation</td> |
|
25567 |
+ <td>5. Achats</td> |
|
25568 |
+ </tr> |
|
25569 |
+ <tr> |
|
25570 |
+ <td>6. Elimination urinaire et fécale</td> |
|
25571 |
+ <td>6. Suivi du traitement</td> |
|
25572 |
+ </tr> |
|
25573 |
+ <tr> |
|
25574 |
+ <td>7. Transferts</td> |
|
25575 |
+ <td>7. Activités du temps libre</td> |
|
25576 |
+ </tr> |
|
25577 |
+ <tr> |
|
25578 |
+ <td>8. Déplacements à l'intérieur</td> |
|
25579 |
+ <td></td> |
|
25580 |
+ </tr> |
|
25581 |
+ <tr> |
|
25582 |
+ <td>9; Déplacements à l'extérieur</td> |
|
25583 |
+ <td></td> |
|
25584 |
+ </tr> |
|
25585 |
+ <tr> |
|
25586 |
+ <td>10. Alerter</td> |
|
25587 |
+ <td></td> |
|
25588 |
+ </tr> |
|
25589 |
+</tbody></table> |
|
25630 | 25590 |
|
25631 |
-La notions "seul" correspond à "fait spontanément seul". Elle suppose qu'il n'est besoin ni d'indication ni de stimulation de la part d'un tiers. |
|
25591 |
+Certaines variables comme la toilette, l'habillage, l'alimentation, l'élimination l'orientation et la cohérence sont codées sur plusieurs "sous-variables" (toilette du haut et toilette de bas par exemple, ces deux activités nécessitant des capacités mentales, motrices et fonctionnelles sensiblement différentes). Dans ces cas, les règles spécifiques à appliquer sont indiquées pour chaque variable. |
|
25632 | 25592 |
|
25633 |
-Une stimulation ponctuelle est à différencier d'une stimulation totale, nécessitant une présence permanente de l'aidant pour la réalisation de l'acte considéré. Dans ce dernier cas, la personne "ne fait pas". |
|
25593 |
+L'utilisation du modèle implique, en établissements comme à domicile, que l'ensemble des dix-sept activités soit évalué. |
|
25634 | 25594 |
|
25635 |
-Ces variables permettent une différenciation très nette des individus selon trois modalités : forte perte d'autonomie, perte d'autonomie partielle et pas de perte d'autonomie. |
|
25595 |
+Comment coder le modèle AGGIR : |
|
25636 | 25596 |
|
25637 |
-ATTENTION à bien utiliser la modalité B. |
|
25597 |
+1/ L'observation porte sur les activités effectuées par la personne seule, en excluant ce que font les "aidants" et les soignants (il faut en effet bien distinguer ce que fait la personne âgée et ce que font l'entourage et les professionnels). |
|
25638 | 25598 |
|
25639 |
-La modalité B, en aucun cas, n'est à utiliser lorsque l'évaluateur ne sait pas. Elle correspond à une définition précise. Dans le doute, il convient d'observer à nouveau ce que fait la personne et de se demander si elle peut faire seule, de façon partielle, correcte, habituelle. |
|
25599 |
+En revanche, les aides matérielles et techniques sont considérées comme faisant partie intégrante de la personne : lunettes, prothèse auditive, fauteuil roulant, poche de colostomie, etc... Par exemple : une personne amputée des deux jambes, dont les transferts sont assurés, qui se déplace avec un fauteuil roulant en tous lieux, dans un environnement adapté, n'aura aucune difficulté pour les déplacements à la condition que ces déplacements répondent aux critères définis plus loin. |
|
25640 | 25600 |
|
25641 |
-A Les variables discriminantes |
|
25601 |
+2/ A chaque variable peuvent correspondre trois modalités : |
|
25642 | 25602 |
|
25643 |
-1 - Cohérence |
|
25603 |
+Pour chacune des variables et sous variables il convient d'évaluer adverbe par adverbe chaque activité, puis seulement dans un deuxième temps, en fonction de la réponse aux adverbes, de coder la variable par A, B ou C. |
|
25644 | 25604 |
|
25645 |
-Conserver et/ou se comporter de façon logique et sensée par rapport aux normes admises par la société dans laquelle on vit. |
|
25605 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25606 |
+ <tr> |
|
25607 |
+ <td rowspan="4"><center>A</center></td> |
|
25608 |
+ <td rowspan="4">fait seul</td> |
|
25609 |
+ <td>spontanément,</td> |
|
25610 |
+ </tr> |
|
25611 |
+ <tr> |
|
25612 |
+ <td>et totalement,</td> |
|
25613 |
+ </tr> |
|
25614 |
+ <tr> |
|
25615 |
+ <td>et habituellement,</td> |
|
25616 |
+ </tr> |
|
25617 |
+ <tr> |
|
25618 |
+ <td>et correctement.</td> |
|
25619 |
+ </tr> |
|
25620 |
+ <tr> |
|
25621 |
+ <td rowspan="4"><center>C</center></td> |
|
25622 |
+ <td rowspan="4">ne fait pas seul</td> |
|
25623 |
+ <td>ni spontanément,</td> |
|
25624 |
+ </tr> |
|
25625 |
+ <tr> |
|
25626 |
+ <td>ni totalement,</td> |
|
25627 |
+ </tr> |
|
25628 |
+ <tr> |
|
25629 |
+ <td>ni habituellement,</td> |
|
25630 |
+ </tr> |
|
25631 |
+ <tr> |
|
25632 |
+ <td>ni correctement.</td> |
|
25633 |
+ </tr> |
|
25634 |
+ <tr> |
|
25635 |
+ <td rowspan="4"><center>B</center></td> |
|
25636 |
+ <td rowspan="4">fait seul</td> |
|
25637 |
+ <td>non spontanément,</td> |
|
25638 |
+ </tr> |
|
25639 |
+ <tr> |
|
25640 |
+ <td>et/ou partiellement,</td> |
|
25641 |
+ </tr> |
|
25642 |
+ <tr> |
|
25643 |
+ <td>et/ou non habituellement,</td> |
|
25644 |
+ </tr> |
|
25645 |
+ <tr> |
|
25646 |
+ <td>et/ou non correctement</td> |
|
25647 |
+ </tr> |
|
25648 |
+ <tr> |
|
25649 |
+ <td colspan="3">(Sous réserve de la modalité C).</td> |
|
25650 |
+ </tr> |
|
25651 |
+</tbody></table> |
|
25646 | 25652 |
|
25647 |
-Précisions : |
|
25653 |
+Spontanément suppose qu'il n'existe pas d'incitation ou de stimulation (ce point a souvent été sous-estimé entraînant des erreurs de codage), totalement suppose que l'ensemble des activités du champ analysé soit réalisé, habituellement fait référence au temps et à la fréquence de réalisation, et correctement recouvre trois aspects : la qualité de la réalisation, la conformité aux usages et la sécurité vis à vis de soi et les autres. |
|
25648 | 25654 |
|
25649 |
-- logique : de raison, raisonnable ; |
|
25650 |
-- sensée : qui a du bon sens, le sens commun ; |
|
25651 |
-- correcte : conforme aux convenances et usages admis et acceptés en référence aux normes sociales. |
|
25655 |
+Le codage C correspond, pour une activité, à une personne qui ne fait jamais cette activité seule, même partiellement et même difficilement. Il faut faire l'activité à la place de la personne, ou "faire faire", ou encore "refaire", en totalité et à chaque fois. |
|
25652 | 25656 |
|
25653 |
-Observation : |
|
25657 |
+Le principe de la méthode est de répondre par oui ou par non à une question pour chaque adverbe du type : "La personne fait-elle seule ses transferts chaque fois que cela est nécessaire et souhaité ?" pour la variable Transferts et pour l'adverbe habituellement par exemple. |
|
25654 | 25658 |
|
25655 |
-Dans le cas où la personne est cohérente et logique mais dans son propre système de pensée, il convient d'évaluer en tenant compte des écarts par rapport à ce qui est considéré comme logique et correct par la société. |
|
25659 |
+Pour chacune des variables et sous-variables une réponse positive pour les quatre adverbes correspond au codage A, une réponse négative aux quatre adverbes au codage C et une réponse négative à certains adverbes seulement au codage B. |
|
25656 | 25660 |
|
25657 |
-Exemples : |
|
25661 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25662 |
+ <tr> |
|
25663 |
+ <td>S Spontanément |
|
25658 | 25664 |
|
25659 |
-La modalité est C : |
|
25665 |
+T Totalement</td> |
|
25666 |
+ <td>S T H C |
|
25660 | 25667 |
|
25661 |
-- si une personne se promène toute nue hors de chez elle ; |
|
25662 |
-- si une personne fait ses besoins dans des réceptacles non prévus à cet effet... |
|
25668 |
+□ □ □ □ |
|
25663 | 25669 |
|
25664 |
-La modalité est B : |
|
25670 |
+■ □ □ ■ |
|
25665 | 25671 |
|
25666 |
-- si une personne a, par moment, une conduite et un raisonnement logiques et, par moment, illogiques ; |
|
25667 |
-- si une personne prétend à tort, de façon répétée, qu'elle a été volée et que, par ailleurs, elle ne pose pas de problème ; |
|
25668 |
-- si elle a des comportements déplacés. |
|
25672 |
+■ ■ ■ ■</td> |
|
25673 |
+ <td>A la réponse est oui pour tous les adverbes |
|
25669 | 25674 |
|
25670 |
-On retrouvera des troubles de la cohérence dans d'autres variables, par exemple "habillage", si la personne met sa chemise par dessus sa veste, ce qui n'est pas correct. |
|
25675 |
+B la réponse est non pour 1 à 3 adverbes |
|
25671 | 25676 |
|
25672 |
-2 - Orientation |
|
25677 |
+C la réponse est non pour tous les adverbes</td> |
|
25678 |
+ </tr> |
|
25679 |
+</tbody></table> |
|
25673 | 25680 |
|
25674 |
-Se repérer dans le temps, les moments de la journée, dans les lieux. |
|
25681 |
+Cependant, la présence d'une réponse positive à un seul adverbe, ou beaucoup plus rarement à deux adverbes, peut correspondre à une réelle situation C. Une activité peut par exemple être réalisée seule spontanément et/ou habituellement voire même totalement mais si peu correctement qu'il faut tout refaire. |
|
25675 | 25682 |
|
25676 |
-Précisions : |
|
25683 |
+Il est également important de comprendre qu'une activité peut être réalisée par la personne seule, spontanément, totalement, correctement et habituellement, cependant avec des difficultés liées par exemple à des fonctions motrices ou la lassitude de réaliser quotidiennement un type d'activité. Dans ce cas la cotation doit être A. Ce n'est pas la difficulté de réalisation qui est évaluée. |
|
25677 | 25684 |
|
25678 |
-Il ne faut pas demander à la personne âgée "quel jour est-on ?" car peu d'entre nous sauraient répondre le 23 ou le 24 juin durant une période de vacances... |
|
25685 |
+De même, rappelons qu'une activité réalisée par la personne seule spontanément, totalement, correctement et habituellement mais avec des aides matérielles et/ou techniques doit être codée A (ces aides font partie intégrante de la personne). |
|
25679 | 25686 |
|
25680 |
-Questions à se poser : |
|
25687 |
+Le questionnement doit se faire en deux étapes : |
|
25681 | 25688 |
|
25682 |
-Est-ce que la personne sait se situer par rapport aux saisons (été, hiver...), par rapport aux moments de la journée (matin, soir), dans des lieux de vie habituels (maison, appartement, quartier, unité de vie...) ? Connaît-elle l'année, le mois ? |
|
25689 |
+La première étape permet de déterminer |
|
25683 | 25690 |
|
25684 |
-Exemples : |
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25691 |
+- si la personne ne réalise jamais seule une activité et qu'il faut faire à la place ou faire faire, entièrement et à chaque fois, |
|
25692 |
+- ou si la réalisation de cette activité est en partie réalisée par la personne mais que le résultat impose qu'il faille tout refaire à chaque fois. |
|
25685 | 25693 |
|
25686 |
-La modalité est C : |
|
25694 |
+La situation dans ces deux cas doit être évaluée C. |
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25687 | 25695 |
|
25688 |
-- si une personne se trompe pratiquement toujours de logement, de chambre ; |
|
25689 |
-- si une personne ne différencie pas le jour et la nuit ; |
|
25690 |
-- si l'heure des repas est à rappeler quotidiennement. |
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25696 |
+La seconde étape |
|
25691 | 25697 |
|
25692 |
-La modalité est B : |
|
25698 |
+Si la situation n'est pas évaluée C dans la première étape, il faut dans un deuxième temps répondre aux questions sur les adverbes afin de coder au mieux la modalité B trop souvent sous-estimée par oubli au moins d'un adverbe. |
|
25693 | 25699 |
|
25694 |
-- si une personne se trompé rarement de logement. |
|
25700 |
+La réponse négative à un adverbe n'est en aucun cas à utiliser quand l'évaluateur ne sait pas. Elle correspond à une définition précise. Dans le doute, on ré-observe ce que fait la personne par rapport à l'activité concernée. |
|
25695 | 25701 |
|
25696 |
-ATTENTION : vérifier la cohérence du remplissage des variables. |
|
25702 |
+La connaissance de la combinaison des adverbes pour la modalité B chez un individu apporte un éclairage particulièrement enrichissant dans l'élaboration du plan d'aides et de soins adapté à ses besoins. |
|
25697 | 25703 |
|
25698 |
-Ainsi, si cohérence et orientation ne sont pas " A", il est très improbable d'avoir "A" sur l'ensemble des autres variables discriminantes ; ce n'est pas le logiciel qui corrigera les erreurs de codification ! |
|
25704 |
+En synthèse pour chaque activité, dans un premier temps, il faudra répondre par oui ou par non à une question repérant la modalité C : la personne ne fait jamais seule l'activité analysée, même partiellement et même difficilement, il faut faire à la place ou faire faire ou tout refaire en totalité et à chaque fois. Dans un deuxième temps il faudra répondre par oui ou par non à quatre questions concernant les adverbes, spécifiques à chaque activité, pour déterminer la modalité B ou A. |
|
25699 | 25705 |
|
25700 |
-3 - Toilette : généralités |
|
25706 |
+3/ Une évaluation de qualité se fait en pluridisciplinarité, par observation et questionnement de la personne et des différents "aidants", et doit tenir compte d'éventuelles fluctuations des activités dans le temps ("habituellement"), une activité pouvant être réalisée à un moment donné et ne pas l'être à un autre moment. |
|
25701 | 25707 |
|
25702 |
-Elle concerne l'hygiène corporelle. |
|
25708 |
+Elle doit également tenir compte de l'environnement et des habitudes de l'individu : "correctement" peut ne pas avoir la même signification pour une personne seule à domicile et une personne vivant en communauté dans une maison de retraite par exemple, ou pour des personnes d'origine culturelle très différente (les facteurs culturels sont particulièrement présents dans les activités domestiques et sociales). |
|
25703 | 25709 |
|
25704 |
-Précisions : |
|
25710 |
+4/ L'ordre d'évaluation des variables obéit à deux logiques : |
|
25705 | 25711 |
|
25706 |
-Pour "seul", il est indispensable que l'acte soit spontané, sans incitation. |
|
25712 |
+● Une logique de conduite d'observation et d'entretien, voulue ici comme décrivant approximativement le déroulement habituel des activités tout au long d'une journée. |
|
25707 | 25713 |
|
25708 |
-A domicile, les installations - la salle de bains, la baignoire ou douche - ne doivent pas influencer l'évaluation de cette variable. |
|
25714 |
+● Une logique d'enrichissement des variables par les autres : l'abord d'une nouvelle question doit permettre de confirmer les informations obtenues précédemment à partir des questions antérieures et/ou de bénéficier de ces informations dans la réponse qu'elle doit apporter. |
|
25709 | 25715 |
|
25710 |
-On peut être propre sans posséder de telles installations. |
|
25716 |
+Ainsi, il est apparu souhaitable de placer l'orientation et la cohérence au terme de l'observation, l'évaluation de ces deux variables étant "éclairée" par l'évaluation de toutes les autres variables d'activités corporelles, domestiques et sociales. |
|
25711 | 25717 |
|
25712 |
-Questions à se poser : |
|
25718 |
+5/ En fin d'évaluation il faut analyser la cohérence des codages sur l'ensemble des items : il ne peut pas, dans la très grande majorité des cas, y avoir de troubles au niveau mental (cohérence et orientation) et/ou au niveau moteur (transferts et déplacements) sans atteinte des activités corporelles, domestiques et sociales. De même, excepté dans les cas d'inadaptation de l'environnement ou de non-désir, l'altération des activités corporelles, domestiques et sociales trouve la plupart du temps son origine dans des difficultés d'ordre mental et/ou d'ordre moteur (cette recherche de cohérence du codage est prévue par les textes et réalisée par les commissions départementales de coordination médicale validant les évaluations faites avec AGGIR dans les établissements d'hébergement). |
|
25713 | 25719 |
|
25714 |
-Il est essentielle de demander à l'entourage si l'on est obligé de dire toujours à la personne âgée d'aller faire sa toilette pour qu'elle l'effectue. |
|
25720 |
+La recherche de cohérence dans le codage passe également par la connaissance des conséquences des pathologies présentes éventuellement chez la personne, pouvant expliquer ou pouvant faire suspecter l'existence d'une diminution de certaines activités. |
|
25715 | 25721 |
|
25716 |
-Il importe aussi de ne pas imposer ses propres règles d'hygiène à une personne qui et propre mais avec d'autres règles culturelles. |
|
25722 |
+Le codage des différentes variables du modèle AGGIR |
|
25717 | 25723 |
|
25718 |
-Exemples : |
|
25724 |
+1. Transferts |
|
25719 | 25725 |
|
25720 |
-La modalité est C si la toilette n'est jamais effectuée. |
|
25726 |
+C'est assurer ses transferts : se lever, se coucher, s'asseoir. Passer de l'une de ces trois positions à une autre, dans les deux sens. |
|
25721 | 25727 |
|
25722 |
-La modalité est B si la toilette est effectuée correctement, mais s'il est nécessaire d'inciter régulièrement la personne ou de préparer les affaires de toilettes ou le bain, sans pour autant laver la personne. |
|
25728 |
+PRÉCISIONS |
|
25723 | 25729 |
|
25724 |
-La variable Toilette comprend toilette du haut et toilette du bas. |
|
25730 |
+Cette variable concerne les seuls changements de position et n'inclut pas les déplacements évalués par les variables Déplacements à l'intérieur et Déplacements à l'extérieur. |
|
25725 | 25731 |
|
25726 |
-Pour renseigner la variable Toilette, il convient d'abord de codifier l'autonomie pour la toilette des parties hautes puis des parties basses du corps qui font l'objet de précisions dans les deux points suivants. |
|
25732 |
+Nombreux sont les modèles qui n'incluent pas cette différenciation pourtant évidente et essentielle : dans de nombreux cas, on observe des personnes ne faisant pas les transferts mais qui, une fois levées, se déplacent sans problèmes. |
|
25727 | 25733 |
|
25728 |
-Pour passer de ces deux variables à une seule variable Toilette, on utilisera le raisonnement suivant : |
|
25734 |
+Un matériel adapté peut permettre d'assurer les transferts en toute indépendance : lit à hauteur variable, potences, sièges adaptés... |
|
25729 | 25735 |
|
25730 |
-- si les modalités de Toilette haut et bas sont A, celle de Toilette est A ; |
|
25731 |
-- si elles sont C, celle de Toilette est C ; |
|
25732 |
-- dans tous les autres cas, elle est B : soit CC = C ; AA = A ; autres = B. |
|
25736 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25737 |
+ <tr> |
|
25738 |
+ <td>LA PERSONNE N'ASSURE PAS SES TRANSFERTS</td> |
|
25739 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
25740 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
25741 |
+ </tr> |
|
25742 |
+ <tr> |
|
25743 |
+ <td>Elle ne les effectue jamais seule et en fonction de ses propres volontés, même partiellement et même difficilement. Un tiers doit intervenir ou être présent pour tous les transferts.</td> |
|
25744 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25745 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25746 |
+ </tr> |
|
25747 |
+</tbody></table> |
|
25733 | 25748 |
|
25734 |
-3.1 - Toilette du haut |
|
25749 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
25735 | 25750 |
|
25736 |
-Visage, tronc, membres supérieurs, mains, rasage, coiffage. |
|
25751 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25752 |
+ <tr> |
|
25753 |
+ <td>LA PERSONNE ASSURE SEULE SES TRANSFERTS</td> |
|
25754 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
25755 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
25756 |
+ </tr> |
|
25757 |
+ <tr> |
|
25758 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
25759 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25760 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25761 |
+ </tr> |
|
25762 |
+ <tr> |
|
25763 |
+ <td>Totalement en assurant l'ensemble des transferts dans les deux sens ?</td> |
|
25764 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25765 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25766 |
+ </tr> |
|
25767 |
+ <tr> |
|
25768 |
+ <td>Correctement sans se mettre en danger et en utilisant éventuellement les aides techniques adaptées ?</td> |
|
25769 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25770 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25771 |
+ </tr> |
|
25772 |
+ <tr> |
|
25773 |
+ <td>Habituellement chaque fois que cela est nécessaire et souhaité ?</td> |
|
25774 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25775 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25776 |
+ </tr> |
|
25777 |
+</tbody></table> |
|
25737 | 25778 |
|
25738 |
-Précisions : |
|
25779 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
25739 | 25780 |
|
25740 |
-Le dos n'a volontairement pas été pris en compte, car, après 80 ans, il est difficile pour la majorité des personnes de se laver le dos seules, totalement, habituellement et correctement. |
|
25781 |
+1. Transferts : Code □ |
|
25741 | 25782 |
|
25742 |
-Pour le coiffage, c'est le coup de peigne ou de brosse qui est retenu. Le travail de la coiffeuse professionnelle n'est évidemment pas évalué ici. |
|
25783 |
+2. Déplacements à l'intérieur |
|
25743 | 25784 |
|
25744 |
-Le nettoyage de la denture a été supprimé car il s'avère qu'il fait perdre toute sensibilité à l'évaluation sur une variable très importante. |
|
25785 |
+C'est se déplacer à l'intérieur du lieu de vie. |
|
25745 | 25786 |
|
25746 |
-3.2 - Toilette du bas |
|
25787 |
+PRÉCISIONS |
|
25747 | 25788 |
|
25748 |
-Régions intimes, membres inférieures, pieds. |
|
25789 |
+Au domicile le lieu de vie comporte les pièces habituelles et les lieux où se trouvent les boîtes aux lettres et le local poubelles ; en institution le lieu de vie comporte également les locaux collectifs éventuels d'une résidence (restaurant, espaces d'animation et de vie collective), jusqu'à la porte d'entrée sur la rue. |
|
25749 | 25790 |
|
25750 |
-Précisions : |
|
25791 |
+L'utilisation par la personne seule de cannes, d'un déambulateur ou d'un fauteuil roulant peut lui permettre d'être parfaitement indépendante pour ses déplacements. |
|
25751 | 25792 |
|
25752 |
-Ne sont pas pris en compte les ongles des orteils. |
|
25793 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25794 |
+ <tr> |
|
25795 |
+ <td>LA PERSONNE NE SE DÉPLACE PAS DANS SON LIEU DE VIE</td> |
|
25796 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
25797 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
25798 |
+ </tr> |
|
25799 |
+ <tr> |
|
25800 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. Un tiers intervient en totalité à chaque fois qu'elle doit ou désire se déplacer.</td> |
|
25801 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25802 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25803 |
+ </tr> |
|
25804 |
+</tbody></table> |
|
25753 | 25805 |
|
25754 |
-4 - Habillage : généralités |
|
25806 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de renseigner les adverbes ci-dessous. |
|
25755 | 25807 |
|
25756 |
-Il comporte l'habillage, le déshabillage et la présentation. |
|
25808 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25809 |
+ <tr> |
|
25810 |
+ <td>LA PERSONNE SE DÉPLACE SEULE DANS SON LIEU DE VIE</td> |
|
25811 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
25812 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
25813 |
+ </tr> |
|
25814 |
+ <tr> |
|
25815 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer, à l'orienter ?</td> |
|
25816 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25817 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25818 |
+ </tr> |
|
25819 |
+ <tr> |
|
25820 |
+ <td>Totalement dans tous les lieux de vie, jusqu'à la porte sur la rue ?</td> |
|
25821 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25822 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25823 |
+ </tr> |
|
25824 |
+ <tr> |
|
25825 |
+ <td>Correctement à bon escient et de façon adaptée aux possibilités, sans se mettre en danger ?</td> |
|
25826 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25827 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25828 |
+ </tr> |
|
25829 |
+ <tr> |
|
25830 |
+ <td>Habituellement chaque fois qu'elle en a le désir ou le besoin ?</td> |
|
25831 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25832 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25833 |
+ </tr> |
|
25834 |
+</tbody></table> |
|
25757 | 25835 |
|
25758 |
-Question à se poser : |
|
25836 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
25759 | 25837 |
|
25760 |
-Faut-il préparer les vêtements pour que la personne soit vêtue correctement ? |
|
25838 |
+2. Déplacements à l'intérieur : Code □ |
|
25761 | 25839 |
|
25762 |
-La tenue des vêtements, leur lavage, leur repassage, les travaux de couture ne sont pas évalués ici dans la variable Ménage. |
|
25840 |
+3. Toilette |
|
25763 | 25841 |
|
25764 |
-Exemples : |
|
25842 |
+C'est assurer son hygiène corporelle. |
|
25765 | 25843 |
|
25766 |
-La modalité est C : |
|
25844 |
+PRÉCISIONS |
|
25767 | 25845 |
|
25768 |
-- si l'habillage est totalement incorrect : non conforme aux usages, incompatible avec la météo... |
|
25769 |
-- si la personne ne s'habille pas seule. |
|
25846 |
+La toilette concerne l'hygiène c'est-à-dire la propreté corporelle, répondant sans excès aux exigences personnelles et de la vie collective. Elle inclut la préparation des affaires indispensables à sa réalisation (eau, savon, serviettes...). |
|
25770 | 25847 |
|
25771 |
-La modalité est B : |
|
25848 |
+Les installations (la salle de bains, la baignoire ou douche) ne doivent pas influencer l'évaluation de cette variable. On peut être propre sans posséder de telles installations. Par ailleurs, il importe également de ne pas imposer ses propres règles d'hygiène à une personne qui est propre mais avec d'autres règles culturelles. |
|
25772 | 25849 |
|
25773 |
-- si la personne ne s'habille que lorsqu'elle y est invitée et/ou que ses vêtements ont été préparés ; |
|
25774 |
-- si elle utilise souvent des vêtements sales ; |
|
25775 |
-- si elle assure l'essentiel de l'habillage, mais pas la totalité. |
|
25850 |
+Aller à la salle de bain relève de l'item Déplacement intérieur, se déshabiller pour se laver de la variable Habillage, la propreté de la salle de bains, du lavabo, du linge de toilette... de la variable Ménage, et l'achat des produits de la variable Achats. |
|
25776 | 25851 |
|
25777 |
-Habillage à partir de "habillage haut, moyen et bas" |
|
25852 |
+La variable toilette se décompose en deux parties : |
|
25778 | 25853 |
|
25779 |
-On cotera la variable après avoir évalué les 3 variables décrites ci-dessous : Habillage du haut, Habillage moyen et Habillage du bas. |
|
25854 |
+Pour renseigner la variable toilette il convient d'abord de codifier la toilette des parties hautes puis des parties basses du corps, ces deux activités nécessitant des capacités motrices et fonctionnelles sensiblement différentes. |
|
25780 | 25855 |
|
25781 |
-On utilisera alors le raisonnement suivant : |
|
25856 |
+Toilette du haut |
|
25782 | 25857 |
|
25783 |
-- si les trois modalités de Habillage du haut, moyen et du bas sont A, habillage est A ; |
|
25784 |
-- si elles sont C, habillage est C ; |
|
25785 |
-- dans tous les autres cas, la modalité d'habillage est B : soit CCC = C ; AAA = A ; autres = B. |
|
25858 |
+Elle concerne le visage (y compris le rasage et le coiffage), le tronc, les membres supérieurs et les mains. |
|
25786 | 25859 |
|
25787 |
-4.1 - Habillage du haut |
|
25860 |
+Le dos est volontairement ignoré car, à un âge très avancé, se laver le dos est une opération difficile pour la grande majorité des personnes. |
|
25788 | 25861 |
|
25789 |
-Vêtements passés par les bras et/ou la tête |
|
25862 |
+Pour le coiffage, c'est le coup de peigne ou de brosse qui est retenu. Le travail de la coiffeuse professionnelle n'est évidemment pas évalué ici. |
|
25790 | 25863 |
|
25791 |
-Précisions : |
|
25864 |
+Le nettoyage de la denture a été supprimé car la grande majorité des personnes très âgées ne se lave pas plus les dents qu'elle ne nettoie son dentier (introduire "les dents" ferait donc perdre toute sensibilité à l'évaluation sur une variable très importante). Les problèmes dentaires sont majeurs chez la personne âgée mais relèvent d'un autre outil d'évaluation. |
|
25792 | 25865 |
|
25793 |
-On ne tient pas compte des chapeaux éventuels qui ne sont pas indispensables sous nos climats. |
|
25866 |
+Toilette du bas |
|
25794 | 25867 |
|
25795 |
-4.2 - Habillage moyen |
|
25868 |
+Elle concerne les régions intimes, les membres inférieurs et les pieds. |
|
25796 | 25869 |
|
25797 |
-Fermeture sur le corps, c'est-à-dire boutonnage des vêtements, fermetures éclairs, ceintures, bretelles, pressions. |
|
25870 |
+Les ongles des orteils ne sont pas pris en compte, car la majorité des personnes de plus de 80 ans ont des difficultés réelles à ce niveau (l'intervention de la pédicure n'est pas évaluée ici). |
|
25798 | 25871 |
|
25799 |
-4.3 - Habillage du bas |
|
25872 |
+Les questions sont identiques pour chacune des deux sous-variables : |
|
25800 | 25873 |
|
25801 |
-Vêtements passés par le bas du corps, y compris les chaussettes, les bas, les chaussures. |
|
25874 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25875 |
+ <tr> |
|
25876 |
+ <td>LA PERSONNE NE FAIT PAS SA TOILETTE</td> |
|
25877 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
25878 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
25879 |
+ </tr> |
|
25880 |
+ <tr> |
|
25881 |
+ <td>Elle ne la fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. Il faut faire à la place, ou faire faire, ou refaire, en totalité et à chaque fois.</td> |
|
25882 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25883 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25884 |
+ </tr> |
|
25885 |
+</tbody></table> |
|
25802 | 25886 |
|
25803 |
-Précisions : |
|
25887 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
25804 | 25888 |
|
25805 |
-- suivant la saison été/hiver, on peut être A, B ou C. |
|
25889 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25890 |
+ <tr> |
|
25891 |
+ <td>LA PERSONNE FAIT SEULE SA TOILETTE</td> |
|
25892 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
25893 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
25894 |
+ </tr> |
|
25895 |
+ <tr> |
|
25896 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
25897 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25898 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25899 |
+ </tr> |
|
25900 |
+ <tr> |
|
25901 |
+ <td>Totalement pour l'ensemble des activités entrant dans ce champ ?</td> |
|
25902 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25903 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25904 |
+ </tr> |
|
25905 |
+ <tr> |
|
25906 |
+ <td>Correctement aboutissant à une propreté corporelle satisfaisante et suffisante ?</td> |
|
25907 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25908 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25909 |
+ </tr> |
|
25910 |
+ <tr> |
|
25911 |
+ <td>Habituellement autant que de besoins ?</td> |
|
25912 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25913 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25914 |
+ </tr> |
|
25915 |
+</tbody></table> |
|
25806 | 25916 |
|
25807 |
-5 - Alimentation : généralités |
|
25917 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
25808 | 25918 |
|
25809 |
-Les deux variables qui permettent de codifier l'alimentation sont : se servir et manger. |
|
25919 |
+3.1. Toilette du haut : Code □ |
|
25810 | 25920 |
|
25811 |
-Elles évaluent une double activité partant du fait que les aliments sont préparés en cuisine. |
|
25921 |
+3.1. Toilette du haut : Code □ |
|
25812 | 25922 |
|
25813 |
-"Se servir" : couper la viande, ouvrir un pot de yaourt, peler un fruit, remplir son verre... |
|
25923 |
+CODAGE FINAL |
|
25814 | 25924 |
|
25815 |
-"Manger" : porter les aliments à sa bouche et avaler. |
|
25925 |
+Si les modalités des deux sous-variables Toilette du haut et Toilette du bas sont A, la modalité de Toilette est A, si elles sont C, la modalité de Toilette est C, dans tous les autres cas, la modalité de Toilette est B. |
|
25816 | 25926 |
|
25817 |
-Alimentation à partir de se servir et manger. |
|
25927 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25928 |
+ <tr> |
|
25929 |
+ <td>C'est-à-dire :</td> |
|
25930 |
+ <td>AA = A</td> |
|
25931 |
+ <td></td> |
|
25932 |
+ <td></td> |
|
25933 |
+ </tr> |
|
25934 |
+ <tr> |
|
25935 |
+ <td></td> |
|
25936 |
+ <td>CC = C</td> |
|
25937 |
+ <td></td> |
|
25938 |
+ <td></td> |
|
25939 |
+ </tr> |
|
25940 |
+ <tr> |
|
25941 |
+ <td></td> |
|
25942 |
+ <td>Autres = B</td> |
|
25943 |
+ <td>3. Toilette</td> |
|
25944 |
+ <td>Code □</td> |
|
25945 |
+ </tr> |
|
25946 |
+</tbody></table> |
|
25818 | 25947 |
|
25819 |
-Pour passer des deux variables précisées plus loin, "se servir" et "manger", à la variable Alimentation simplifiée, on utilise le raisonnement suivant : |
|
25948 |
+4. Élimination urinaire et fécale |
|
25820 | 25949 |
|
25821 |
-- si les modalités de "se servir" et de "manger" sont A : Alimentation est A ; |
|
25822 |
-- si les modalités de "se servir" et de "manger" sont C : Alimentation est C ; |
|
25823 |
-- si la modalité de "se servir" est B et celle de "manger" est C : Alimentation est C ; |
|
25824 |
-- si la modalité de "se servir" est C et celle de "manger" est B : Alimentation est C ; |
|
25825 |
-- dans tous les autres cas : Alimentation est B. |
|
25950 |
+C'est assurer l'hygiène de l'élimination urinaire et fécale |
|
25826 | 25951 |
|
25827 |
-soit : CC = C ; BC = C ; CB = C ; AA = A ; autres = B. |
|
25952 |
+PRÉCISIONS |
|
25828 | 25953 |
|
25829 |
-5.1 - Se servir |
|
25954 |
+Il ne s'agit pas de mesurer la maîtrise de l'élimination par la personne (l'incontinence est un diagnostic médical) mais d'évaluer comment elle assure l'hygiène de ses éliminations, c'est-à-dire la propreté de ses éliminations. Avoir une bonne hygiène dans ce domaine c'est éliminer dans un lieu et/ou un ustensile approprié, et assurer la propreté sur soi. Une personne peut être incontinente et assumer parfaitement la gestion de ses fuites (protections à usage unique) et rester propre. |
|
25830 | 25955 |
|
25831 |
-Précisions : |
|
25956 |
+Aller au WC relève de l'item Déplacement intérieur, baisser son pantalon de l'item Habillage, s'asseoir sur la cuvette de Transfert, la propreté des sanitaires et le vidage de l'urinal ou de la chaise percée de la variable Ménage. |
|
25832 | 25957 |
|
25833 |
-- si une personne bénéficie d'un portage de repas, est servie à table ou dans son lit à l'aide d'un plateau, se servir commence au moment où elle prépare les aliments avant de les mettre à sa bouche et de les avaler (couper la viande, peler un fruit...) ; |
|
25834 |
-- mettre le couvert, préparer la table, se retrouve dans les activités de ménage. |
|
25958 |
+Elle se décompose en deux parties : l'élimination urinaire et l'élimination fécale. |
|
25835 | 25959 |
|
25836 |
-Il convient d'observer que l'utilisation d'aliments prêts à être consommés (une salade de fruits au lieu d'un fruit à peler, par exemple) rend beaucoup plus autonome. |
|
25960 |
+Les questions sont identiques pour chacune des deux sous-variables : |
|
25837 | 25961 |
|
25838 |
-Exemples : |
|
25962 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25963 |
+ <tr> |
|
25964 |
+ <td>LA PERSONNE NE FAIT PAS</td> |
|
25965 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
25966 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
25967 |
+ </tr> |
|
25968 |
+ <tr> |
|
25969 |
+ <td>Elle n'assure jamais seule l'hygiène de l'élimination, même partiellement et même difficilement. Un tiers intervient en totalité et à chaque fois.</td> |
|
25970 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25971 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25972 |
+ </tr> |
|
25973 |
+</tbody></table> |
|
25839 | 25974 |
|
25840 |
-La modalité est C si une personne ne coupe pas sa viande, n'ouvre pas un pot de yaourt, ne pèle pas un fruit, ne remplit pas son verre. |
|
25975 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
25841 | 25976 |
|
25842 |
-La modalité est B si une partie de ces actes ne sont pas effectués, par exemple, si elle ne coupe pas seule sa viande. |
|
25977 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
25978 |
+ <tr> |
|
25979 |
+ <td>LA PERSONNE ASSURE SEULE</td> |
|
25980 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
25981 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
25982 |
+ </tr> |
|
25983 |
+ <tr> |
|
25984 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
25985 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25986 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25987 |
+ </tr> |
|
25988 |
+ <tr> |
|
25989 |
+ <td>Totalement en effectuant la totalité des actes nécessaires ?</td> |
|
25990 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25991 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25992 |
+ </tr> |
|
25993 |
+ <tr> |
|
25994 |
+ <td>Correctement où il faut et comme il faut, dans un lieu ou un ustensile adéquat, sans se salir ?</td> |
|
25995 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25996 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
25997 |
+ </tr> |
|
25998 |
+ <tr> |
|
25999 |
+ <td>Habituellement aussi souvent que de besoins, de jour comme de nuit ?</td> |
|
26000 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26001 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26002 |
+ </tr> |
|
26003 |
+</tbody></table> |
|
25843 | 26004 |
|
25844 |
-5.2 - Manger |
|
26005 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
25845 | 26006 |
|
25846 |
-Porter les aliments et boissons à la bouche et les avaler. |
|
26007 |
+4.1. Elimination urinaire : Code □ |
|
25847 | 26008 |
|
25848 |
-Précisions : |
|
26009 |
+4.2. Elimination fécale : Code □ |
|
25849 | 26010 |
|
25850 |
-Si une personne âgée a une sonde gastrique qu'elle gère elle-même, elle doit être cotée A. |
|
26011 |
+CODAGE FINAL |
|
25851 | 26012 |
|
25852 |
-Exemples : |
|
26013 |
+Si les modalités de Elimination urinaire et de Elimination anale sont A, la modalité de Elimination est A. La modalité de Elimination est C si la modalité de Elimination urinaire OU si la modalité de Elimination anale est C. Dans tous les autres cas la modalité est B. |
|
25853 | 26014 |
|
25854 |
-La modalité est C : |
|
26015 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26016 |
+ <tr> |
|
26017 |
+ <td>C'est-à-dire :</td> |
|
26018 |
+ <td>AA = A</td> |
|
26019 |
+ <td></td> |
|
26020 |
+ <td></td> |
|
26021 |
+ </tr> |
|
26022 |
+ <tr> |
|
26023 |
+ <td></td> |
|
26024 |
+ <td>CC = C</td> |
|
26025 |
+ <td></td> |
|
26026 |
+ <td></td> |
|
26027 |
+ </tr> |
|
26028 |
+ <tr> |
|
26029 |
+ <td></td> |
|
26030 |
+ <td>CB = C</td> |
|
26031 |
+ <td></td> |
|
26032 |
+ <td></td> |
|
26033 |
+ </tr> |
|
26034 |
+ <tr> |
|
26035 |
+ <td></td> |
|
26036 |
+ <td>BC = C</td> |
|
26037 |
+ <td></td> |
|
26038 |
+ <td></td> |
|
26039 |
+ </tr> |
|
26040 |
+ <tr> |
|
26041 |
+ <td></td> |
|
26042 |
+ <td>CA = C</td> |
|
26043 |
+ <td></td> |
|
26044 |
+ <td></td> |
|
26045 |
+ </tr> |
|
26046 |
+ <tr> |
|
26047 |
+ <td></td> |
|
26048 |
+ <td>AC = C</td> |
|
26049 |
+ <td></td> |
|
26050 |
+ <td></td> |
|
26051 |
+ </tr> |
|
26052 |
+ <tr> |
|
26053 |
+ <td></td> |
|
26054 |
+ <td>Autres = B</td> |
|
26055 |
+ <td>4. Elimination</td> |
|
26056 |
+ <td>Code □</td> |
|
26057 |
+ </tr> |
|
26058 |
+</tbody></table> |
|
25855 | 26059 |
|
25856 |
-- si la personne ne met pas seule les aliments à sa bouche quelle que soit la cause somatique ou psychique ; |
|
25857 |
-- si la personne n'avale pas, si la personne ne boit pas seule ; |
|
25858 |
-- si la personne ne gère pas sa sonde de gavage. |
|
26060 |
+Attention ! Situation particulière : |
|
25859 | 26061 |
|
25860 |
-La modalité est B : |
|
26062 |
+Le cas où la personne, alitée, élimine dans un urinal ou en bassin et qu'elle renverse toujours l'urinal ou le bassin dans son lit correspond à une situation où il faut "tout refaire à chaque fois" et le codage de la sous-variable concernée sera C par convention, les autres situations répondant aux critères habituels définis plus haut. |
|
25861 | 26063 |
|
25862 |
-- si la personne doit être incitée à se nourrir et/ou à boire ; |
|
25863 |
-- si elle renverse sur la table ou sur elle des aliments car le repas n'est pas correct à son goût. |
|
26064 |
+5. Habillage |
|
25864 | 26065 |
|
25865 |
-6 - Elimination urinaire et anale |
|
26066 |
+Cette variable porte sur l'habillage, le déshabillage et la présentation. |
|
25866 | 26067 |
|
25867 |
-Il ne s'agit pas de maîtriser l'élimination (l'incontinence est un diagnostic médical), mais d'assurer l'hygiène de l'élimination. |
|
26068 |
+PRÉCISIONS |
|
25868 | 26069 |
|
25869 |
-Les problèmes d'hygiène des sanitaires (chasse d'eau et autres) font partie des activités ménagères. |
|
26070 |
+Le choix des vêtements, leur préparation (les chercher dans le lieu de rangement), leur mise à disposition et la décision d'en changer font partie de l'activité d'habillage. La pose de bas de contention ayant fait l'objet d'une prescription médicale est exclue de l'évaluation de cette variable. |
|
25870 | 26071 |
|
25871 |
-6.1 - Elimination urinaire |
|
26072 |
+La tenue des vêtements (lavage, repassage, travaux de couture) n'entre pas dans le champ de cette activité mais est évaluée par la variable Ménage. Rappelons que le coup de peigne relève de la variable Toilette. |
|
25872 | 26073 |
|
25873 |
-La modalité est A si la personne âgée assure seule correctement son hygiène de l'élimination. |
|
26074 |
+L'habillage se décompose en trois sous-variables sollicitant la motricité de manière variable, ces trois activités nécessitant des capacités motrices et fonctionnelles sensiblement différentes : |
|
25874 | 26075 |
|
25875 |
-6.2 - Elimination anale |
|
26076 |
+Habillage du haut |
|
25876 | 26077 |
|
25877 |
-Assurer l'hygiène de l'élimination anale. La modalité est A si une personne ayant une poche de colostomie assure seule et correctement, son changement. |
|
26078 |
+C'est le fait de passer, d'enfiler, les vêtements par la tête et/ou les bras (en excluant les chapeaux éventuels). |
|
25878 | 26079 |
|
25879 |
-Question à se poser : |
|
26080 |
+Habillage moyen |
|
25880 | 26081 |
|
25881 |
-Est-il nécessaire d'inciter la personne à aller aux toilettes ? |
|
26082 |
+C'est le fait de fermer un vêtement (boutons, fermeture éclair, pressions, velcro) et de mettre une ceinture, des bretelles, un soutien gorge... |
|
25882 | 26083 |
|
25883 |
-Exemples : |
|
26084 |
+Habillage du bas |
|
25884 | 26085 |
|
25885 |
-La modalité est C : |
|
26086 |
+C'est le fait de passer, d'enfiler, les vêtements par le bas du corps, y compris les chaussettes et les chaussures (en excluant donc les bas de contentions ayant fait l'objet d'une prescription médicale). |
|
25886 | 26087 |
|
25887 |
-- si la personne renverse régulièrement le contenu de l'urinal ; |
|
25888 |
-- si la personne est toujours incitée à se rendre aux toilettes pour qu'elle n'urine pas n'importe où ; |
|
25889 |
-- si la personne ne place pas elle-même et n'enlève pas les protections à usage unique. Il faut se méfier des couches utilisées abusivement par les soignants ( "couches d'accueil" ). |
|
26088 |
+Les questions sont identiques pour chacune des trois sous-variables : |
|
25890 | 26089 |
|
25891 |
-La modalité est B : |
|
26090 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26091 |
+ <tr> |
|
26092 |
+ <td>LA PERSONNE NE S'HABILLE PAS</td> |
|
26093 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26094 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26095 |
+ </tr> |
|
26096 |
+ <tr> |
|
26097 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. Il faut faire à la place, ou faire faire, ou refaire, en totalité et à chaque fois.</td> |
|
26098 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26099 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26100 |
+ </tr> |
|
26101 |
+</tbody></table> |
|
25892 | 26102 |
|
25893 |
-- si l'incitation pour aller aux toilettes est intermittente avec des actes spontanés ; |
|
25894 |
-- si le changement d'usage unique s'effectue parfois correctement, parfois incorrectement ou s'il n'est utile qu'à certains moments sur les 24 heures (nuit par exemple) et nécessite alors une aide. Le bassin est peu significatif, car d'utilisation périlleuse, même par un adulte en pleine forme. |
|
26103 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
25895 | 26104 |
|
25896 |
-Elimination à partir d'élimination urinaire et élimination anale |
|
26105 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26106 |
+ <tr> |
|
26107 |
+ <td>LA PERSONNE S'HABILLE SEULE</td> |
|
26108 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26109 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26110 |
+ </tr> |
|
26111 |
+ <tr> |
|
26112 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
26113 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26114 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26115 |
+ </tr> |
|
26116 |
+ <tr> |
|
26117 |
+ <td>Totalement en effectuant la totalité des actes nécessaires : choisir et préparer les vêtements, les mettre et les enlever (habillage et déshabillage) ?</td> |
|
26118 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26119 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26120 |
+ </tr> |
|
26121 |
+ <tr> |
|
26122 |
+ <td>Correctement conformément aux usages, dans le bon sens et dans le bon ordre, adapté aux conditions météorologiques, au moment de la journée, aux activités à réaliser ?</td> |
|
26123 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26124 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26125 |
+ </tr> |
|
26126 |
+ <tr> |
|
26127 |
+ <td>Habituellement régulièrement dans le temps, chaque fois que nécessaire ?</td> |
|
26128 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26129 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26130 |
+ </tr> |
|
26131 |
+</tbody></table> |
|
25897 | 26132 |
|
25898 |
-Pour passer des deux variables "élimination urinaire" et "élimination anale", à la variable élimination, on utilise le raisonnement suivant : |
|
26133 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
25899 | 26134 |
|
25900 |
-- si la modalité de l'élimination urinaire ou de l'élimination anale est C, la modalité élimination est C ; |
|
25901 |
-- si les deux modalités sont A, la modalité élimination est A. |
|
26135 |
+5.1. Habillage du haut : Code □ |
|
25902 | 26136 |
|
25903 |
-Dans tous les autres cas, la modalité est B, soit : |
|
26137 |
+5.2. Habillage moyen : Code □ |
|
25904 | 26138 |
|
25905 |
-CC = C ; CB = C ; CA = C ; BC = C ; AC = C ; |
|
26139 |
+5.3. Habillage du bas : Code □ |
|
25906 | 26140 |
|
25907 |
-AA = A ; autres = B. |
|
26141 |
+CODAGE FINAL |
|
25908 | 26142 |
|
25909 |
-7 - Transferts : se lever, se coucher, s'asseoir |
|
26143 |
+Si les modalités des trois sous-variables Habillage du haut, Habillage moyen et Habillage du bas sont A, la modalité de Habillage est A, si elles sont C, la modalité de Habillage est C, dans tous les autres cas, la modalité de Habillage est B. |
|
25910 | 26144 |
|
25911 |
-Assurer ses transferts : passer d'une des trois positions à une autre, dans les deux sens. |
|
26145 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26146 |
+ <tr> |
|
26147 |
+ <td>C'est-à-dire :</td> |
|
26148 |
+ <td>AAA = A</td> |
|
26149 |
+ <td></td> |
|
26150 |
+ <td></td> |
|
26151 |
+ </tr> |
|
26152 |
+ <tr> |
|
26153 |
+ <td></td> |
|
26154 |
+ <td>CCC = C</td> |
|
26155 |
+ <td></td> |
|
26156 |
+ <td></td> |
|
26157 |
+ </tr> |
|
26158 |
+ <tr> |
|
26159 |
+ <td></td> |
|
26160 |
+ <td>Autres = B</td> |
|
26161 |
+ <td>5. Habillage</td> |
|
26162 |
+ <td>Code □</td> |
|
26163 |
+ </tr> |
|
26164 |
+</tbody></table> |
|
25912 | 26165 |
|
25913 |
-Précisions : |
|
26166 |
+6. Cuisine |
|
25914 | 26167 |
|
25915 |
-Cette variable n'inclut que les changements de position et n'inclut pas la marche et les déplacements évalués dans les variables : déplacement à l'intérieur et déplacement à l'extérieur. |
|
26168 |
+C'est préparer les repas et les conditionner pour qu'ils puissent être servis. |
|
25916 | 26169 |
|
25917 |
-Un matériel adapté permet des activités impossibles sans lui : lit à hauteur variable, potences, sièges adaptés et peut donc conduire à un classement "A". |
|
26170 |
+PRÉCISIONS |
|
25918 | 26171 |
|
25919 |
-Exemples : |
|
26172 |
+Cette variable ne porte pas sur la vaisselle qui est prise en compte dans les activités de Ménage, ni sur l'achat des denrées pris en compte dans la variable Achats, ni sur le respect des régimes ordonnancés évalué dans la variable Suivi du traitement. |
|
25920 | 26173 |
|
25921 |
-La modalité est C si les changements de position lever/coucher dans les deux sens ne sont pas effectués. |
|
26174 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26175 |
+ <tr> |
|
26176 |
+ <td>LA PERSONNE NE FAIT PAS</td> |
|
26177 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26178 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26179 |
+ </tr> |
|
26180 |
+ <tr> |
|
26181 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. Les repas sont préparés et conditionnés par un tiers en totalité et à chaque fois.</td> |
|
26182 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26183 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26184 |
+ </tr> |
|
26185 |
+</tbody></table> |
|
25922 | 26186 |
|
25923 |
-La modalité est B : |
|
26187 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
25924 | 26188 |
|
25925 |
-- si la personne se couche seule, mais ne se lève pas seule ou inversement ; |
|
25926 |
-- si le transfert lit/fauteuil est effectué, mais pas le transfert assis/debout. |
|
26189 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26190 |
+ <tr> |
|
26191 |
+ <td>LA PERSONNE FAIT SEULE</td> |
|
26192 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26193 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26194 |
+ </tr> |
|
26195 |
+ <tr> |
|
26196 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
26197 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26198 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26199 |
+ </tr> |
|
26200 |
+ <tr> |
|
26201 |
+ <td>Totalement pour l'ensemble de la préparation de chacun des différents repas de la journée ?</td> |
|
26202 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26203 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26204 |
+ </tr> |
|
26205 |
+ <tr> |
|
26206 |
+ <td>Correctement selon les usages culinaires, ses compétences et ses goûts ?</td> |
|
26207 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26208 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26209 |
+ </tr> |
|
26210 |
+ <tr> |
|
26211 |
+ <td>Habituellement tous les jours sans tenir compte des repas pris à l'extérieur ?</td> |
|
26212 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26213 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26214 |
+ </tr> |
|
26215 |
+</tbody></table> |
|
25927 | 26216 |
|
25928 |
-8 - Déplacements à l'intérieur de la maison |
|
26217 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
25929 | 26218 |
|
25930 |
-Au domicile, le lieu de vie comporte les pièces habituelles ainsi que les locaux de services (local poubelles, hall où se trouvent les boites aux lettres...). |
|
26219 |
+6. Cuisine : Code □ |
|
25931 | 26220 |
|
25932 |
-L'utilisation par la personne seule de cannes, déambulateur ou d'un fauteuil roulant peut lui permettre d'être B voire A. |
|
26221 |
+7. Alimentation |
|
25933 | 26222 |
|
25934 |
-Questions à se poser : |
|
26223 |
+Cette variable concerne deux activités : se servir et manger |
|
25935 | 26224 |
|
25936 |
-Le déplacement est-il effectif dans toutes les pièces de la maison ? |
|
26225 |
+PRÉCISIONS |
|
25937 | 26226 |
|
25938 |
-Dans les cas d'une personne en fauteuil roulant, le manipule-t-elle seule ? |
|
26227 |
+Ces deux activités concernent des aliments conditionnés et apportés sur la table et sont évaluées à partir du moment où la personne s'en "débrouille" seule. La préparation et le conditionnement des aliments relèvent de l'item Cuisine. Préparer la table, mettre le couvert, faire la vaisselle se retrouvent dans l'activité Ménage. |
|
25939 | 26228 |
|
25940 |
-La maison comporte-t-elle un escalier ? |
|
26229 |
+Le conditionnement (aliments hachés ou mixés par exemple relevant d'une décision médicale, ou une salade de fruits à la place d'un fruit à peler), peut avoir une forte influence sur ces deux activités, mais relève bien de la variable Cuisine. |
|
25941 | 26230 |
|
25942 |
-Exemples : |
|
26231 |
+Se servir |
|
25943 | 26232 |
|
25944 |
-La modalité est C si la personne n'effectue pas seule ses déplacements. |
|
26233 |
+C'est couper la viande, ouvrir un pot de yaourt, peler un fruit, remplir son verre... |
|
25945 | 26234 |
|
25946 |
-La modalité est B : |
|
26235 |
+Pour une personne qui est servie à la salle à manger, dans sa chambre ou dans son lit à l'aide d'un plateau, se servir commence au moment où elle prépare les aliments, tels qu'ils sont conditionnés, avant de les porter à sa bouche et de les avaler. |
|
25947 | 26236 |
|
25948 |
-- si la personne manipule seule son fauteuil roulant mais n'accède pas à toutes les pièces ; |
|
25949 |
-- si le déplacement n'a lieu que dans certaines pièces de la maison, par exemple lorsque la personne se déplace dans sa chambre mais ne descend pas l'escalier qui dessert la cuisine. |
|
26237 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26238 |
+ <tr> |
|
26239 |
+ <td>LA PERSONNE NE SE SERT PAS</td> |
|
26240 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26241 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26242 |
+ </tr> |
|
26243 |
+ <tr> |
|
26244 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. |
|
25950 | 26245 |
|
25951 |
-9 - Déplacements à l'extérieur |
|
26246 |
+Un tiers assume cette activité en totalité et à chaque repas.</td> |
|
26247 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26248 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26249 |
+ </tr> |
|
26250 |
+</tbody></table> |
|
25952 | 26251 |
|
25953 |
-Précisions : |
|
26252 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
25954 | 26253 |
|
25955 |
-On est dehors ou en plein air lorsque l'on a franchi la porte extérieure de la maison ou du bâtiment. |
|
26254 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26255 |
+ <tr> |
|
26256 |
+ <td>LA PERSONNE SE SERT SEULE</td> |
|
26257 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26258 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26259 |
+ </tr> |
|
26260 |
+ <tr> |
|
26261 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
26262 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26263 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26264 |
+ </tr> |
|
26265 |
+ <tr> |
|
26266 |
+ <td>Totalement pour l'ensemble des divers actes requis ?</td> |
|
26267 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26268 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26269 |
+ </tr> |
|
26270 |
+ <tr> |
|
26271 |
+ <td>Correctement dans l'ordre, selon les usages et sans en "mettre partout" ?</td> |
|
26272 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26273 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26274 |
+ </tr> |
|
26275 |
+ <tr> |
|
26276 |
+ <td>Habituellement à tous les repas ?</td> |
|
26277 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26278 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26279 |
+ </tr> |
|
26280 |
+</tbody></table> |
|
25956 | 26281 |
|
25957 |
-Il existe essentiellement deux notions à prendre en compte : |
|
26282 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
25958 | 26283 |
|
25959 |
-- le fait que la personne sorte spontanément ou pas à l'extérieur ; |
|
25960 |
-- l'importance de la distance parcourue à partir de la porte extérieure. |
|
26284 |
+Manger |
|
25961 | 26285 |
|
25962 |
-Questions à se poser : |
|
26286 |
+C'est porter les aliments et les boissons à sa bouche et avaler. |
|
25963 | 26287 |
|
25964 |
-Le bâtiment est-il à étages ou de plain-pied ? |
|
26288 |
+Exceptionnellement, une personne âgée peut être porteuse d'une sonde gastrique et le fait d'en assumer ou non la gestion est évalué dans cette variable. |
|
25965 | 26289 |
|
25966 |
-Exemples : |
|
26290 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26291 |
+ <tr> |
|
26292 |
+ <td>LA PERSONNE NE MANGE PAS SEULE</td> |
|
26293 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26294 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26295 |
+ </tr> |
|
26296 |
+ <tr> |
|
26297 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. Un tiers "donne à manger" à chaque repas l'ensemble du repas y compris les boissons.</td> |
|
26298 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26299 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26300 |
+ </tr> |
|
26301 |
+</tbody></table> |
|
25967 | 26302 |
|
25968 |
-La modalité est C si l'on ne sort pas seul spontanément. |
|
26303 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
25969 | 26304 |
|
25970 |
-La modalité est B si l'on ne sort que rarement à l'extérieur ou si l'on ne sort pas sur tous les types de sol, ou si l'on ne sort que de quelques mètres seulement autour de la maison. |
|
26305 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26306 |
+ <tr> |
|
26307 |
+ <td>LA PERSONNE MANGE SEULE</td> |
|
26308 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26309 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26310 |
+ </tr> |
|
26311 |
+ <tr> |
|
26312 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
26313 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26314 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26315 |
+ </tr> |
|
26316 |
+ <tr> |
|
26317 |
+ <td>Totalement pour tous les éléments du repas, y compris les boissons ?</td> |
|
26318 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26319 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26320 |
+ </tr> |
|
26321 |
+ <tr> |
|
26322 |
+ <td>Correctement proprement dans le respect des autres, sans fausse route ?</td> |
|
26323 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26324 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26325 |
+ </tr> |
|
26326 |
+ <tr> |
|
26327 |
+ <td>Habituellement à tous les repas ?</td> |
|
26328 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26329 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26330 |
+ </tr> |
|
26331 |
+</tbody></table> |
|
25971 | 26332 |
|
25972 |
-10 - Communication à distance |
|
26333 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
25973 | 26334 |
|
25974 |
-Utiliser les moyens de communication à distance : téléphone, alarme, sonnette, téléalarme, dans un but d'alerter. |
|
26335 |
+7.1. Alimentation : se servir : Code □ |
|
25975 | 26336 |
|
25976 |
-Précisions : |
|
26337 |
+7.2. Alimentation : manger : Code □ |
|
25977 | 26338 |
|
25978 |
-La notion d'appel en cas d'urgence est celle qu'il est indispensable de prendre en compte dans cette variable. |
|
26339 |
+CODAGE FINAL |
|
25979 | 26340 |
|
25980 |
-Questions à se poser : |
|
26341 |
+Si les modalités de Se servir et de Manger sont A, Alimentation est A, si elles ont C, Alimentation est C. Par contre, si la modalité de Se servir est B et celle de Manger est C, la modalité de la variable Alimentation est C, et si la modalité de Se servir est C et celle de Manger est B, la modalité de la variable Alimentation est également C. Dans tous les autres cas la modalité de Alimentation est B. |
|
25981 | 26342 |
|
25982 |
-Au domicile, la personne a-t-elle les moyens à la fois psychiques et matériels d'utiliser un moyen de communication pour alerter son entourage ou un service spécialisé, en cas de problème ? |
|
26343 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26344 |
+ <tr> |
|
26345 |
+ <td>C'est-à-dire :</td> |
|
26346 |
+ <td>AA = A</td> |
|
26347 |
+ <td></td> |
|
26348 |
+ <td></td> |
|
26349 |
+ </tr> |
|
26350 |
+ <tr> |
|
26351 |
+ <td></td> |
|
26352 |
+ <td>CC = C</td> |
|
26353 |
+ <td></td> |
|
26354 |
+ <td></td> |
|
26355 |
+ </tr> |
|
26356 |
+ <tr> |
|
26357 |
+ <td></td> |
|
26358 |
+ <td>BC = C</td> |
|
26359 |
+ <td></td> |
|
26360 |
+ <td></td> |
|
26361 |
+ </tr> |
|
26362 |
+ <tr> |
|
26363 |
+ <td></td> |
|
26364 |
+ <td>CB = C</td> |
|
26365 |
+ <td></td> |
|
26366 |
+ <td></td> |
|
26367 |
+ </tr> |
|
26368 |
+ <tr> |
|
26369 |
+ <td></td> |
|
26370 |
+ <td>Autres = B</td> |
|
26371 |
+ <td>7. Alimentation</td> |
|
26372 |
+ <td>Code □</td> |
|
26373 |
+ </tr> |
|
26374 |
+</tbody></table> |
|
25983 | 26375 |
|
25984 |
-Si la personne émet un appel d'urgence, existera-t-il avec certitude une personne pour le recevoir ? |
|
26376 |
+8. Suivi du traitement |
|
25985 | 26377 |
|
25986 |
-Exemples : |
|
26378 |
+C'est respecter l'ordonnance du médecin et gérer soi-même son traitement. |
|
25987 | 26379 |
|
25988 |
-La modalité est C : |
|
26380 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26381 |
+ <tr> |
|
26382 |
+ <td>LA PERSONNE NE FAIT PAS</td> |
|
26383 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26384 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26385 |
+ </tr> |
|
26386 |
+ <tr> |
|
26387 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule, même partiellement. Un tiers (professionnel ou entourage) gère en totalité les ordonnances et le suivi du traitement.</td> |
|
26388 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26389 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26390 |
+ </tr> |
|
26391 |
+</tbody></table> |
|
25989 | 26392 |
|
25990 |
-A domicile : si la personne n'a ni téléphone, ni téléalarme, ni voisin proche à alerter par cris ou coups aux murs. |
|
26393 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
25991 | 26394 |
|
25992 |
-La modalité est B : |
|
26395 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26396 |
+ <tr> |
|
26397 |
+ <td>LA PERSONNE FAIT SEULE</td> |
|
26398 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26399 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26400 |
+ </tr> |
|
26401 |
+ <tr> |
|
26402 |
+ <td>Spontanément sans que quelqu'un prépare les médicaments et sans avoir à lui dire de les prendre ou à lui expliquer de façon itérative comment les prendre ?</td> |
|
26403 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26404 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26405 |
+ </tr> |
|
26406 |
+ <tr> |
|
26407 |
+ <td>Totalement pour l'intégralité des traitements prescrits, y compris les régimes diététiques ?</td> |
|
26408 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26409 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26410 |
+ </tr> |
|
26411 |
+ <tr> |
|
26412 |
+ <td>Correctement en suivant la prescription à la lettre, en respectant les doses et le rythme des prises ?</td> |
|
26413 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26414 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26415 |
+ </tr> |
|
26416 |
+ <tr> |
|
26417 |
+ <td>Habituellement à chaque prise et aussi longtemps que l'indique la prescription ?</td> |
|
26418 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26419 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26420 |
+ </tr> |
|
26421 |
+</tbody></table> |
|
25993 | 26422 |
|
25994 |
-Si une personne utilise fréquemment la téléalarme ou la sonnette sans raison valable. |
|
26423 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
25995 | 26424 |
|
25996 |
-B Les variables illustratives de la perte d'autonomie domestique et sociale |
|
26425 |
+8. Suivi du traitement : Code □ |
|
25997 | 26426 |
|
25998 |
-1 - Gestion |
|
26427 |
+9. Ménage |
|
25999 | 26428 |
|
26000 |
-Gérer ses propres affaires, son budget et ses biens. |
|
26429 |
+C'est effectuer l'ensemble des travaux ménagers courants. |
|
26001 | 26430 |
|
26002 |
-Se servir de l'argent et connaître la valeur des choses. |
|
26431 |
+PRÉCISIONS |
|
26003 | 26432 |
|
26004 |
-Reconnaître la valeur monétaire des pièces et billets. |
|
26433 |
+Par ensemble des travaux ménagers, on entend : |
|
26005 | 26434 |
|
26006 |
-Effectuer les démarches administratives, remplir les formulaires. |
|
26435 |
+- le nettoyage des locaux |
|
26436 |
+- le rangement |
|
26437 |
+- l'entretien du linge |
|
26438 |
+- dresser la table, faire la vaisselle |
|
26007 | 26439 |
|
26008 |
-Précisions : |
|
26440 |
+Il importe, comme pour la variable Toilette, de ne pas imposer ses propres règles de propreté et de rangement à une personne qui est propre et ordonné mais selon d'autres règles culturelles. |
|
26009 | 26441 |
|
26010 |
-- cette variable est importante pour juger de la nécessité d'une mise sous sauvegarde de justice, de tutelle ou de curatelle, bien que la décision ne puisse être prise uniquement en tenant compte de cette seule variable ; |
|
26011 |
-- ce n'est pas parce qu'une personne bénéficie de l'aide sociale, qu'elle n'effectue pas pour autant correctement les actes de gestion. |
|
26442 |
+Etant donné la complexité, le volume et l'importance des activités entrant dans ce domaine, il n'est pas surprenant qu'elles ne soient pas toutes réalisées à un âge avancé. |
|
26012 | 26443 |
|
26013 |
-Exemples : |
|
26444 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26445 |
+ <tr> |
|
26446 |
+ <td>LA PERSONNE NE FAIT PAS</td> |
|
26447 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26448 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26449 |
+ </tr> |
|
26450 |
+ <tr> |
|
26451 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. Cette activité est toujours et totalement assurée par l'entourage ou des professionnels.</td> |
|
26452 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26453 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26454 |
+ </tr> |
|
26455 |
+</tbody></table> |
|
26014 | 26456 |
|
26015 |
-La modalité est C si la personne est sous tutelle ou si elle ne gère pas correctement ses ressources ou si elle n'a pas le sens de la valeur de l'argent... |
|
26457 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26016 | 26458 |
|
26017 |
-La modalité est B si la personne n'effectue qu'une partie de la gestion de ses ressources, car des tiers interviennent comme dans le cas de la curatelle ou si elle gère ses ressources mais n'effectue pas certaines démarches ou formalités administratives diverses. |
|
26459 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26460 |
+ <tr> |
|
26461 |
+ <td>LA PERSONNE FAIT SEULE</td> |
|
26462 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26463 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26464 |
+ </tr> |
|
26465 |
+ <tr> |
|
26466 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
26467 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26468 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26469 |
+ </tr> |
|
26470 |
+ <tr> |
|
26471 |
+ <td>Totalement pour l'ensemble des tâches constituant cette activité ?</td> |
|
26472 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26473 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26474 |
+ </tr> |
|
26475 |
+ <tr> |
|
26476 |
+ <td>Correctement de façon à maintenir dans un état de propreté normale l'intérieur de la maison, ses habits et la vaisselle ?</td> |
|
26477 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26478 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26479 |
+ </tr> |
|
26480 |
+ <tr> |
|
26481 |
+ <td>Habituellement chaque fois que nécessaire, sans variations dans le temps ?</td> |
|
26482 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26483 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26484 |
+ </tr> |
|
26485 |
+</tbody></table> |
|
26018 | 26486 |
|
26019 |
-2 - Cuisine |
|
26487 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
26020 | 26488 |
|
26021 |
-Préparer ses repas et les conditionner pour être servis. |
|
26489 |
+9. Ménage : Code □ |
|
26022 | 26490 |
|
26023 |
-Précisions : |
|
26491 |
+10. Alerter |
|
26024 | 26492 |
|
26025 |
-- faire la vaisselle est évalué par la variable "ménage" ; |
|
26026 |
-- l'achat des denrées est évalué par la variable "achat" ; |
|
26027 |
-- le suivi diététique n'est pas pris en compte ici. Il l'est dans la variable "suivi du traitement" ; |
|
26028 |
-- pour que la modalité soit A, il faut que la personne assure régulièrement la préparation des repas, même si, de temps en temps, elle va eu restaurant ou prend ses repas dans un foyer ou dans un club. |
|
26493 |
+C'est utiliser un moyen de communication à distance : téléphone, alarme, sonnette, télé-alarme... dans le but d'alerter en cas de besoin. |
|
26029 | 26494 |
|
26030 |
-Exemples : |
|
26495 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26496 |
+ <tr> |
|
26497 |
+ <td>LA PERSONNE NE FAIT PAS</td> |
|
26498 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26499 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26500 |
+ </tr> |
|
26501 |
+ <tr> |
|
26502 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule même partiellement et même difficilement si un moyen d'alerte fiable existe, ou ce moyen d'alerte fiable est absent.</td> |
|
26503 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26504 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26505 |
+ </tr> |
|
26506 |
+</tbody></table> |
|
26031 | 26507 |
|
26032 |
-La modalité est C si la personne ne fait aucune cuisine, c'est-à-dire ne réchauffe même pas des plats déjà préparés ; |
|
26508 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26033 | 26509 |
|
26034 |
-La modalité est B : |
|
26510 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26511 |
+ <tr> |
|
26512 |
+ <td>LA PERSONNE FAIT SEULE</td> |
|
26513 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26514 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26515 |
+ </tr> |
|
26516 |
+ <tr> |
|
26517 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui montrer, à lui rappeler comment faire ?</td> |
|
26518 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26519 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26520 |
+ </tr> |
|
26521 |
+ <tr> |
|
26522 |
+ <td>Totalement avec un moyen approprié pour avoir une réponse à son alerte ?</td> |
|
26523 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26524 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26525 |
+ </tr> |
|
26526 |
+ <tr> |
|
26527 |
+ <td>Correctement à bon escient ?</td> |
|
26528 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26529 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26530 |
+ </tr> |
|
26531 |
+ <tr> |
|
26532 |
+ <td>Habituellement à tout moment qui serait opportun ?</td> |
|
26533 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26534 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26535 |
+ </tr> |
|
26536 |
+</tbody></table> |
|
26035 | 26537 |
|
26036 |
-- si la personne ne prépare pas l'intégralité des trois repas, mais seulement le dîner et/ou le petit déjeuner ; |
|
26037 |
-- si elle prépare, de temps en temps, un repas même succinct ; |
|
26038 |
-- si elle ne fait que réchauffer des repas déjà préparés. |
|
26538 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
26039 | 26539 |
|
26040 |
-3 - Ménage |
|
26540 |
+10. Alerter : Code □ |
|
26041 | 26541 |
|
26042 |
-Effectuer l'ensemble des travaux ménagers. |
|
26542 |
+11. Déplacements à l'extérieur |
|
26043 | 26543 |
|
26044 |
-Précisions : |
|
26544 |
+On est à l'extérieur quand on est en dehors du lieu de vie tel qu'il a été défini pour la variable Déplacements à l'intérieur. |
|
26045 | 26545 |
|
26046 |
-Par exemple des travaux ménagers, on entend : |
|
26546 |
+PRÉCISIONS |
|
26047 | 26547 |
|
26048 |
-- nettoyage des sols, des vitres, des meubles et des sanitaires ; |
|
26049 |
-- faire son lit ; |
|
26050 |
-- rangement ; |
|
26051 |
-- lavage, repassage, raccommodage ; |
|
26052 |
-- dresser la table, faire la vaisselle... |
|
26548 |
+Cette variable permet d'apprécier si la personne reste confinée chez elle, c'est-à-dire ne franchit pas la porte d'entrée sur la rue de son domicile ou de l'institution. "Prendre l'air" dans son jardin privatif ou dans le parc de l'institution n'est pas se déplacer à l'extérieur. |
|
26053 | 26549 |
|
26054 |
-A un âge avancé, il n'est pas étonnant, étant donné l'importance des tâches ménagères à effectuer, de trouver de très nombreuses modalités B de cette variable. |
|
26550 |
+L'utilisation des moyens de transport est appréciée par la variable Transports. |
|
26055 | 26551 |
|
26056 |
-Exemples : |
|
26552 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26553 |
+ <tr> |
|
26554 |
+ <td>LA PERSONNE NE SE DÉPLACE PAS HORS DU LIEU DE VIE</td> |
|
26555 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26556 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26557 |
+ </tr> |
|
26558 |
+ <tr> |
|
26559 |
+ <td>Elle ne sort jamais seule à l'extérieur de son domicile par ses propres moyens et de sa propre volonté, même partiellement et même difficilement.</td> |
|
26560 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26561 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26562 |
+ </tr> |
|
26563 |
+</tbody></table> |
|
26057 | 26564 |
|
26058 |
-La modalité est C si aucune des tâches ménagères n'est effectuée régulièrement ; |
|
26565 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26059 | 26566 |
|
26060 |
-La modalité est B si certaines d'entre elles ne sont effectuées qu'en partie ou pas tout à fait correctement. |
|
26567 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26568 |
+ <tr> |
|
26569 |
+ <td>LA PERSONNE SE DÉPLACE SEULE HORS DU LIEU DE VIE</td> |
|
26570 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26571 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26572 |
+ </tr> |
|
26573 |
+ <tr> |
|
26574 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui montrer, à lui rappeler de le faire, à lui expliquer pourquoi et comment faire ?</td> |
|
26575 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26576 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26577 |
+ </tr> |
|
26578 |
+ <tr> |
|
26579 |
+ <td>Totalement pour l'ensemble du déplacement, jusqu'au retour au domicile ?</td> |
|
26580 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26581 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26582 |
+ </tr> |
|
26583 |
+ <tr> |
|
26584 |
+ <td>Correctement à bon escient, en gérant le parcours, avec un but et de façon adapté à ses possibilités ?</td> |
|
26585 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26586 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26587 |
+ </tr> |
|
26588 |
+ <tr> |
|
26589 |
+ <td>Habituellement à chaque fois qu'elle en a le désir ou le besoin ?</td> |
|
26590 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26591 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26592 |
+ </tr> |
|
26593 |
+</tbody></table> |
|
26061 | 26594 |
|
26062 |
-4 - Transports |
|
26595 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
26063 | 26596 |
|
26064 |
-Utiliser un moyen de transport (individuel ou collectif). |
|
26597 |
+11. Déplacements à l'extérieur : Code □ |
|
26065 | 26598 |
|
26066 |
-Question à se poser : |
|
26599 |
+12. Transports |
|
26067 | 26600 |
|
26068 |
-Il s'agit d'évaluer si le mode de transport choisi est, ou non, la manifestation d'une volonté de la personne. |
|
26601 |
+C'est utiliser volontairement un moyen de transport collectif ou individuel. |
|
26069 | 26602 |
|
26070 |
-Exemples : |
|
26603 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26604 |
+ <tr> |
|
26605 |
+ <td>LA PERSONNE NE FAIT PAS</td> |
|
26606 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26607 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26608 |
+ </tr> |
|
26609 |
+ <tr> |
|
26610 |
+ <td>Elle n'utilise jamais seule un moyen de transport par ses propres moyens et de sa propre volonté, même partiellement et même difficilement.</td> |
|
26611 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26612 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26613 |
+ </tr> |
|
26614 |
+</tbody></table> |
|
26615 |
+ |
|
26616 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26071 | 26617 |
|
26072 |
-La modalité est C : |
|
26618 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26619 |
+ <tr> |
|
26620 |
+ <td>LA PERSONNE FAIT SEULE</td> |
|
26621 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26622 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26623 |
+ </tr> |
|
26624 |
+ <tr> |
|
26625 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
26626 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26627 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26628 |
+ </tr> |
|
26629 |
+ <tr> |
|
26630 |
+ <td>Totalement sans auto limitation ou limitation liée à l'environnement (pas de transports, limites des horaires...) ?</td> |
|
26631 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26632 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26633 |
+ </tr> |
|
26634 |
+ <tr> |
|
26635 |
+ <td>Correctement en utilisant le moyen de transport approprié et de façon adéquate en fonction notamment de la destination ?</td> |
|
26636 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26637 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26638 |
+ </tr> |
|
26639 |
+ <tr> |
|
26640 |
+ <td>Habituellement à chaque fois qu'elle en a le désir ou le besoin ?</td> |
|
26641 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26642 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26643 |
+ </tr> |
|
26644 |
+</tbody></table> |
|
26073 | 26645 |
|
26074 |
-- si la personne est habituellement transportée en ambulance ; |
|
26075 |
-- si la personne est régulièrement conduite par des tiers, sans qu'elle ait effectué une démarche volontaire pour être transportée. |
|
26646 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
26076 | 26647 |
|
26077 |
-La modalité est B si la fréquence ou l'initiative du transport est rare. |
|
26648 |
+12. Transports : Code □ |
|
26078 | 26649 |
|
26079 |
-5 - Achats |
|
26650 |
+13. Activités du temps libre |
|
26080 | 26651 |
|
26081 |
-Acquisition directe ou par correspondance. |
|
26652 |
+C'est pratiquer volontairement, seul ou en groupe, diverses activités qui créent des événements rompant la monotonie de la vie du quotidien. |
|
26082 | 26653 |
|
26083 |
-Questions à se poser : |
|
26654 |
+PRÉCISIONS |
|
26084 | 26655 |
|
26085 |
-- la personne, à domicile, achète-t-elle régulièrement les denrées nécessaires à son alimentation, les produits d'hygiène et d'entretien ? |
|
26086 |
-- fait-elle de même pour ses vêtements ? |
|
26087 |
-- s'offre-t-elle de temps en temps des objets pour son plaisir ? |
|
26088 |
-- les achats sont-ils adaptés aux besoins et aux désirs ? |
|
26656 |
+Il ne s'agit pas d'évaluer la qualité culturelle, intellectuelle ou physique des activités. |
|
26089 | 26657 |
|
26090 |
-Exemples : |
|
26658 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26659 |
+ <tr> |
|
26660 |
+ <td>LA PERSONNE NE FAIT PAS</td> |
|
26661 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26662 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26663 |
+ </tr> |
|
26664 |
+ <tr> |
|
26665 |
+ <td>Elle n'occupe jamais son temps seule, même partiellement, sans sollicitation et accompagnement permanent d'un tiers.</td> |
|
26666 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26667 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26668 |
+ </tr> |
|
26669 |
+</tbody></table> |
|
26091 | 26670 |
|
26092 |
-La modalité est C si une personne n'achète pas les produits et denrée indispensables ; |
|
26671 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26093 | 26672 |
|
26094 |
-La modalité est B si les achats indispensables ne sont pas régulièrement effectués. |
|
26673 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26674 |
+ <tr> |
|
26675 |
+ <td>LA PERSONNE FAIT SEULE</td> |
|
26676 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26677 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26678 |
+ </tr> |
|
26679 |
+ <tr> |
|
26680 |
+ <td>Spontanément en choisissant les activités et en décidant elle-même de les réaliser, sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui montrer ?</td> |
|
26681 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26682 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26683 |
+ </tr> |
|
26684 |
+ <tr> |
|
26685 |
+ <td>Totalement sans limitation dans ses choix ?</td> |
|
26686 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26687 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26688 |
+ </tr> |
|
26689 |
+ <tr> |
|
26690 |
+ <td>Correctement de manière adaptée à ses désirs et à son état ?</td> |
|
26691 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26692 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26693 |
+ </tr> |
|
26694 |
+ <tr> |
|
26695 |
+ <td>Habituellement de façon non occasionnelle et avec une certaine régularité ?</td> |
|
26696 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26697 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26698 |
+ </tr> |
|
26699 |
+</tbody></table> |
|
26095 | 26700 |
|
26096 |
-6 - Suivi de traitement |
|
26701 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
26097 | 26702 |
|
26098 |
-Se conformer à l'ordonnance du médecin. |
|
26703 |
+13. Activités du temps libre : Code □ |
|
26099 | 26704 |
|
26100 |
-Précisions : |
|
26705 |
+14. Achats |
|
26101 | 26706 |
|
26102 |
-Par correctement, on entend le respect et le suivi de ce qui est écrit sur l'ordonnance, y compris les régimes. |
|
26707 |
+C'est l'acquisition volontaire de biens, de manière directe ou par correspondance. |
|
26103 | 26708 |
|
26104 |
-Question à se poser : |
|
26709 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26710 |
+ <tr> |
|
26711 |
+ <td>LA PERSONNE NE FAIT PAS</td> |
|
26712 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26713 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26714 |
+ </tr> |
|
26715 |
+ <tr> |
|
26716 |
+ <td>Elle n'effectue jamais seule les achats nécessaires pour l'approvisionnement de ses besoins, même partiellement et même avec difficultés.</td> |
|
26717 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26718 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26719 |
+ </tr> |
|
26720 |
+</tbody></table> |
|
26105 | 26721 |
|
26106 |
-Le soignant ne fait-il pas à la place de la personne ce qu'elle peut faire, en particulier, la préparation des médicaments ? |
|
26722 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26107 | 26723 |
|
26108 |
-Exemples : |
|
26724 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26725 |
+ <tr> |
|
26726 |
+ <td>LA PERSONNE FAIT SEULE SES ACHATS</td> |
|
26727 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26728 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26729 |
+ </tr> |
|
26730 |
+ <tr> |
|
26731 |
+ <td>Spontanément elle-même ou en faisant exécuter par un tiers à son initiative, sans avoir à lui dire, lui rappeler, lui expliquer, lui montrer ?</td> |
|
26732 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26733 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26734 |
+ </tr> |
|
26735 |
+ <tr> |
|
26736 |
+ <td>Totalement pour l'intégralité de ses achats nécessaires ?</td> |
|
26737 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26738 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26739 |
+ </tr> |
|
26740 |
+ <tr> |
|
26741 |
+ <td>Correctement en fonction de ses besoins et de ses moyens financiers ?</td> |
|
26742 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26743 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26744 |
+ </tr> |
|
26745 |
+ <tr> |
|
26746 |
+ <td>Habituellement chaque fois qu'elle en a le désir ou le besoin ?</td> |
|
26747 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26748 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26749 |
+ </tr> |
|
26750 |
+</tbody></table> |
|
26109 | 26751 |
|
26110 |
-La modalité est C : |
|
26752 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
26111 | 26753 |
|
26112 |
-- si la personne prépare ses médicaments, mais ne respecte pas la posologie et le rythme de prise, car le suivi est incorrect ; |
|
26113 |
-- si un tiers est obligé de préparer, de rappeler, d'inciter pour que soit suivie l'ordonnance, le tiers pouvant être le conjoint comme un soignant. |
|
26754 |
+14. Achats : Code □ |
|
26114 | 26755 |
|
26115 |
-La modalité est B si la personne respecte la prise de certains médicaments, mais pas de tous ou si les oublis de prise ne sont pas exceptionnels. |
|
26756 |
+15. Gestion |
|
26116 | 26757 |
|
26117 |
-7 - Activités de temps libre |
|
26758 |
+Cette variable regroupe trois types d'activités : |
|
26118 | 26759 |
|
26119 |
-Il ne s'agit pas d'évaluer la qualité culturelle, intellectuelle, physique des activités, mais d'observer si la personne pratique diverses activités, seule ou en groupe. |
|
26760 |
+- gérer ses affaires, son budget et ses biens, |
|
26761 |
+- reconnaître la valeur monétaire des pièces et des billets, se servir de l'argent et connaître la valeur des choses, |
|
26762 |
+- effectuer les démarches administratives, remplir les formulaires. |
|
26120 | 26763 |
|
26121 |
-Questions à se poser : |
|
26764 |
+PRÉCISIONS |
|
26122 | 26765 |
|
26123 |
-- la personne quitte-t-elle parfois son domicile pour partir en vacances ? |
|
26124 |
-- participe-t-elle activement à des animations organisées ? |
|
26125 |
-- aide-t-elle à l'organisation d'activités collectives, y compris d'intérêts commun ? |
|
26766 |
+Les achats sont évalués dans une autre rubrique (Achats) |
|
26126 | 26767 |
|
26127 |
-Exemples : |
|
26768 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26769 |
+ <tr> |
|
26770 |
+ <td>LA PERSONNE NE GÈRE PAS</td> |
|
26771 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26772 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26773 |
+ </tr> |
|
26774 |
+ <tr> |
|
26775 |
+ <td>Elle ne fait jamais seule la gestion, même partiellement et même difficilement. Cette activité est toujours réalisée en totalité par des tiers.</td> |
|
26776 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26777 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26778 |
+ </tr> |
|
26779 |
+</tbody></table> |
|
26780 |
+ |
|
26781 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26782 |
+ |
|
26783 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26784 |
+ <tr> |
|
26785 |
+ <td>LA PERSONNE GÈRE SEULE</td> |
|
26786 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26787 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26788 |
+ </tr> |
|
26789 |
+ <tr> |
|
26790 |
+ <td>Spontanément sans avoir à lui dire, à lui rappeler, à lui expliquer, à lui montrer ?</td> |
|
26791 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26792 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26793 |
+ </tr> |
|
26794 |
+ <tr> |
|
26795 |
+ <td>Totalement pour l'ensemble des trois types d'activités de gestion ?</td> |
|
26796 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26797 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26798 |
+ </tr> |
|
26799 |
+ <tr> |
|
26800 |
+ <td>Correctement sans erreurs ?</td> |
|
26801 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26802 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26803 |
+ </tr> |
|
26804 |
+ <tr> |
|
26805 |
+ <td>Habituellement chaque fois que nécessaire ?</td> |
|
26806 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26807 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26808 |
+ </tr> |
|
26809 |
+</tbody></table> |
|
26810 |
+ |
|
26811 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
26812 |
+ |
|
26813 |
+15. Gestion : Code □ |
|
26814 |
+ |
|
26815 |
+16. Orientation |
|
26816 |
+ |
|
26817 |
+C'est se repérer dans l'espace et dans le temps |
|
26818 |
+ |
|
26819 |
+PRÉCISIONS |
|
26820 |
+ |
|
26821 |
+Il s'agit d'une fonction cognitive temporo-spatiale. |
|
26822 |
+ |
|
26823 |
+Attention aux "limites" de l'orientation : la personne sait-elle se situer par rapport aux saisons, au moment de la journée (matin, soir), dans les lieux habituels de vie (la maison ou l'appartement, le quartier, l'unité de vie...) ? Connaît-elle l'année, le mois en cours ? Elle peut très normalement ne pas connaître la date exacte. |
|
26824 |
+ |
|
26825 |
+De même pour le repérage dans les lieux, il convient d'observer si la personne sait se situer précisément dans des lieux habituels de vie et plus globalement dans des lieux nouveaux pour elle. |
|
26826 |
+ |
|
26827 |
+L'orientation se décompose donc en deux sous-variables : |
|
26828 |
+ |
|
26829 |
+Orientation dans le temps |
|
26830 |
+ |
|
26831 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26832 |
+ <tr> |
|
26833 |
+ <td>LA PERSONNE NE S'ORIENTE PAS DANS LE TEMPS</td> |
|
26834 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26835 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26836 |
+ </tr> |
|
26837 |
+ <tr> |
|
26838 |
+ <td>Elle n'a aucun repère, même partiel, par rapport aux saisons, au moment de la journée... et ne se situe jamais sans aide dans le temps.</td> |
|
26839 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26840 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26841 |
+ </tr> |
|
26842 |
+</tbody></table> |
|
26843 |
+ |
|
26844 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26845 |
+ |
|
26846 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26847 |
+ <tr> |
|
26848 |
+ <td>LA PERSONNE S'ORIENTE SEULE DANS LE TEMPS</td> |
|
26849 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26850 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26851 |
+ </tr> |
|
26852 |
+ <tr> |
|
26853 |
+ <td>Spontanément sans stimulation, sans médiation et sans indications ?</td> |
|
26854 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26855 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26856 |
+ </tr> |
|
26857 |
+ <tr> |
|
26858 |
+ <td>Totalement pour tous les repères temporels (saisons, journées...) ?</td> |
|
26859 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26860 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26861 |
+ </tr> |
|
26862 |
+ <tr> |
|
26863 |
+ <td>Correctement sans erreurs flagrantes ?</td> |
|
26864 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26865 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26866 |
+ </tr> |
|
26867 |
+ <tr> |
|
26868 |
+ <td>Habituellement sans variations significatives d'un moment à l'autre de la journée, sans fluctuations d'un jour sur l'autre ?</td> |
|
26869 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26870 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26871 |
+ </tr> |
|
26872 |
+</tbody></table> |
|
26873 |
+ |
|
26874 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
26128 | 26875 |
|
26129 |
-La modalité est C : |
|
26876 |
+Orientation dans l'espace |
|
26130 | 26877 |
|
26131 |
-- si la personne n'a aucune activité de sa propre initiative et si elle ne s'intéresse jamais à la télévision devant laquelle on l'a placée ; |
|
26132 |
-- si elle n'a aucune activité personnelle et qu'elle refuse de participer à toute animation proposée, même si on l'y conduit. |
|
26878 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26879 |
+ <tr> |
|
26880 |
+ <td>LA PERSONNE NE S'ORIENTE PAS DANS L'ESPACE</td> |
|
26881 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26882 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26883 |
+ </tr> |
|
26884 |
+ <tr> |
|
26885 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule, même partiellement et même difficilement. |
|
26886 |
+ |
|
26887 |
+Elle ne sait jamais où elle se trouve quel que soit le lieu.</td> |
|
26888 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26889 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26890 |
+ </tr> |
|
26891 |
+</tbody></table> |
|
26892 |
+ |
|
26893 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26894 |
+ |
|
26895 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26896 |
+ <tr> |
|
26897 |
+ <td>LA PERSONNE S'ORIENTE SEULE DANS L'ESPACE</td> |
|
26898 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26899 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26900 |
+ </tr> |
|
26901 |
+ <tr> |
|
26902 |
+ <td>Spontanément sans stimulation, sans médiation et sans indications ?</td> |
|
26903 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26904 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26905 |
+ </tr> |
|
26906 |
+ <tr> |
|
26907 |
+ <td>Totalement pour tous les lieux de la vie habituelle et les lieux nouveaux ?</td> |
|
26908 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26909 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26910 |
+ </tr> |
|
26911 |
+ <tr> |
|
26912 |
+ <td>Correctement sans erreurs flagrantes ?</td> |
|
26913 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26914 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26915 |
+ </tr> |
|
26916 |
+ <tr> |
|
26917 |
+ <td>Habituellement sans variation significative dans le temps, sans fluctuations d'un jour sur l'autre ?</td> |
|
26918 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26919 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26920 |
+ </tr> |
|
26921 |
+</tbody></table> |
|
26922 |
+ |
|
26923 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
26924 |
+ |
|
26925 |
+16.1. Orientation dans le temps : Code □ |
|
26926 |
+ |
|
26927 |
+16.2. Orientation dans l'espace : Code □ |
|
26928 |
+ |
|
26929 |
+CODAGE FINAL |
|
26930 |
+ |
|
26931 |
+Si les modalités des deux sous-variables Orientation dans le temps et Orientation dans l'espace sont A, la modalité de Orientation est A. Si l'une des deux sous-variables est C, la modalité de Orientation est C. Dans les autres cas, la modalité est B. |
|
26932 |
+ |
|
26933 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26934 |
+ <tr> |
|
26935 |
+ <td>C'est-à-dire :</td> |
|
26936 |
+ <td>AA = A</td> |
|
26937 |
+ <td></td> |
|
26938 |
+ <td></td> |
|
26939 |
+ </tr> |
|
26940 |
+ <tr> |
|
26941 |
+ <td></td> |
|
26942 |
+ <td>AB, BA, BB = B</td> |
|
26943 |
+ <td></td> |
|
26944 |
+ <td></td> |
|
26945 |
+ </tr> |
|
26946 |
+ <tr> |
|
26947 |
+ <td></td> |
|
26948 |
+ <td>CC, BC, CB, AC, CA = C</td> |
|
26949 |
+ <td></td> |
|
26950 |
+ <td></td> |
|
26951 |
+ </tr> |
|
26952 |
+</tbody></table> |
|
26953 |
+ |
|
26954 |
+16. Orientation : Code □ |
|
26955 |
+ |
|
26956 |
+17. Cohérence |
|
26957 |
+ |
|
26958 |
+C'est communiquer (communication verbale et/ou non verbale), agir et se comporter de façon logique et sensée par rapport aux normes admises par la société dans laquelle on vit. |
|
26959 |
+ |
|
26960 |
+PRÉCISIONS |
|
26961 |
+ |
|
26962 |
+Logique et sensée : raisonnable, sage, judicieuse, rationnelle, conforme au bon sens (le sens commun), avec des moyens adaptés à la finalité. |
|
26963 |
+ |
|
26964 |
+Cette variable complexe analyse la relation et le comportement, elle évalue tout un ensemble de fonctions. L'incohérence n'est ni un diagnostic psychiatrique, ni un trouble du caractère, mais un constat issu d'une observation multidisciplinaire faite dans le temps, sur une période suffisante et sous responsabilité médicale. |
|
26965 |
+ |
|
26966 |
+Dans le cas où une personne est cohérente et logique mais dans son propre système de pensée, il convient d'évaluer en tenant compte des écarts par rapport à ce qui est considéré comme logique et correct par la société et notamment des risques que ceux-ci comportent pour la personne elle-même et pour les autres. |
|
26967 |
+ |
|
26968 |
+La cohérence se décompose en deux sous-variables analysant différentes fonctions : |
|
26969 |
+ |
|
26970 |
+Communication |
|
26971 |
+ |
|
26972 |
+Cette sous-variable évalue si la personne a un système de communication fiable et suffisamment complexe pour communiquer dans la vie quotidienne avec autrui. |
|
26973 |
+ |
|
26974 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26975 |
+ <tr> |
|
26976 |
+ <td>LA PERSONNE NE COMMUNIQUE PAS</td> |
|
26977 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26978 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26979 |
+ </tr> |
|
26980 |
+ <tr> |
|
26981 |
+ <td>Elle ne le fait jamais seule, même partiellement. Sa communication avec autrui est très altérée en permanence.</td> |
|
26982 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26983 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26984 |
+ </tr> |
|
26985 |
+</tbody></table> |
|
26986 |
+ |
|
26987 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
26988 |
+ |
|
26989 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
26990 |
+ <tr> |
|
26991 |
+ <td>LA PERSONNE COMMUNIQUE</td> |
|
26992 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
26993 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
26994 |
+ </tr> |
|
26995 |
+ <tr> |
|
26996 |
+ <td>Spontanément sans stimulation, sans médiation et sans rappel à l'ordre ?</td> |
|
26997 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26998 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
26999 |
+ </tr> |
|
27000 |
+ <tr> |
|
27001 |
+ <td>Totalement dans l'ensemble des activités et avec tous les interlocuteurs ?</td> |
|
27002 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27003 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27004 |
+ </tr> |
|
27005 |
+ <tr> |
|
27006 |
+ <td>Correctement de façon compréhensible, logique et sensée, conformément aux convenances et usages admis et acceptés en référence aux normes sociales, sans exigences outre mesure ?</td> |
|
27007 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27008 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27009 |
+ </tr> |
|
27010 |
+ <tr> |
|
27011 |
+ <td>Habituellement de façon permanente dans le temps ?</td> |
|
27012 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27013 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27014 |
+ </tr> |
|
27015 |
+</tbody></table> |
|
27016 |
+ |
|
27017 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
27018 |
+ |
|
27019 |
+Comportement |
|
27020 |
+ |
|
27021 |
+Cette sous-variable évalue si la personne sait vivre parmi les autres et/ou assumer sa solitude : si elle ne présente aucune tendance visant à nuire à l'autre, à l'humilier ou à le détruire et/ou ne présente aucune tendance à retourner l'agressivité contre elle-même, si elle réagit de façon adaptée devant une situation dangereuse pour elle même ou pour les autres et si elle ajuste ses réactions aux lois et aux conventions sociales de courtoisie habituelle dans notre société. |
|
27022 |
+ |
|
27023 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
27024 |
+ <tr> |
|
27025 |
+ <td>LA PERSONNE NE SE COMPORTE PAS "NORMALEMENT"</td> |
|
27026 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
27027 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
27028 |
+ </tr> |
|
27029 |
+ <tr> |
|
27030 |
+ <td>Le comportement de la personne n'est jamais auto-régulé, il est toujours et totalement non conforme aux normes habituelles dans notre société.</td> |
|
27031 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27032 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27033 |
+ </tr> |
|
27034 |
+</tbody></table> |
|
27035 |
+ |
|
27036 |
+Une réponse positive à "Ne fait pas" correspond au codage C et une réponse négative impose de documenter les adverbes ci-dessous. |
|
27037 |
+ |
|
27038 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
27039 |
+ <tr> |
|
27040 |
+ <td>LA PERSONNE SE COMPORTE "NORMALEMENT"</td> |
|
27041 |
+ <td><center>Oui</center></td> |
|
27042 |
+ <td><center>Non</center></td> |
|
27043 |
+ </tr> |
|
27044 |
+ <tr> |
|
27045 |
+ <td>Spontanément sans stimulation, sans médiation, sans intervention de tiers ?</td> |
|
27046 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27047 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27048 |
+ </tr> |
|
27049 |
+ <tr> |
|
27050 |
+ <td>Totalement dans l'ensemble des activités et avec tous les interlocuteurs ?</td> |
|
27051 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27052 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27053 |
+ </tr> |
|
27054 |
+ <tr> |
|
27055 |
+ <td>Correctement conformément aux convenances et usages admis et acceptés en référence aux normes sociales et sans exigences excessives ?</td> |
|
27056 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27057 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27058 |
+ </tr> |
|
27059 |
+ <tr> |
|
27060 |
+ <td>Habituellement de façon permanente dans le temps ?</td> |
|
27061 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27062 |
+ <td><center>□</center></td> |
|
27063 |
+ </tr> |
|
27064 |
+</tbody></table> |
|
27065 |
+ |
|
27066 |
+Une réponse positive à tous les adverbes correspond au code A et une réponse négative à certains adverbes (de un à trois) au code B. |
|
27067 |
+ |
|
27068 |
+17.1. Communication : Code □ |
|
27069 |
+ |
|
27070 |
+17.2. Comportement : Code □ |
|
27071 |
+ |
|
27072 |
+CODAGE FINAL : |
|
27073 |
+ |
|
27074 |
+Si les modalités des deux sous-variables Communication et Comportement sont A, la modalité de Cohérence est A. Si l'une des deux sous-variables est C, la modalité de Cohérence est C. Dans les autres cas, la modalité de Cohérence est B. |
|
27075 |
+ |
|
27076 |
+<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody> |
|
27077 |
+ <tr> |
|
27078 |
+ <td>C'est-à-dire :</td> |
|
27079 |
+ <td>AA = A</td> |
|
27080 |
+ <td></td> |
|
27081 |
+ <td></td> |
|
27082 |
+ </tr> |
|
27083 |
+ <tr> |
|
27084 |
+ <td></td> |
|
27085 |
+ <td>AB, BA, BB = B</td> |
|
27086 |
+ <td></td> |
|
27087 |
+ <td></td> |
|
27088 |
+ </tr> |
|
27089 |
+ <tr> |
|
27090 |
+ <td></td> |
|
27091 |
+ <td>CC, BC, CB, AC, CA = C</td> |
|
27092 |
+ <td></td> |
|
27093 |
+ <td></td> |
|
27094 |
+ </tr> |
|
27095 |
+</tbody></table> |
|
26133 | 27096 |
|
26134 |
-La modalité est B lorsqu'une personne qui, spontanément, n'a pas d'activité personnelle participe seulement à quelques activités collectives et de façon peu active et peu intéressée. |
|
27097 |
+17. Cohérence : Code □ |
|
26135 | 27098 |
|
26136 |
-C Les groupes iso-ressources |
|
27099 |
+Les groupes iso-ressources |
|
26137 | 27100 |
|
26138 |
-Une classification logique a permis de classer les personnes selon des profils de perte d'autonomie significativement proches. En prenant des indicateurs multiples de consommation de ressources, il a été possible de regrouper certains profils, obtenant alors six groupes consommant un niveau de ressources significativement proche de soins de base et relationnels (groupes iso-ressources ou GIR). Ceux-ci sont obtenus uniquement grâce à un logiciel, en fonction des valeurs A, B ou C données à chacune des variables ; il ne corrige pas des erreurs de codification. |
|
27101 |
+Les groupes iso-ressources, qui déterminent des besoins en soins de base, sont calculés à partir des huit premières variables d'activités corporelles et mentales (variables dites discriminantes) énumérées dans la grille AGGIR, les deux dernières évaluant l'isolement et le confinement d'une personne à son domicile. |
|
26139 | 27102 |
|
26140 |
-Vous trouverez ci-dessous les grandes catégories de personnes qui définissent principalement les six groupes : |
|
27103 |
+Il existe six groupes iso-ressources ou GIR (calculés par un algorithme complexe nécessitant le recours à l'informatique) : |
|
26141 | 27104 |
|
26142 |
-Le groupe iso-ressources I correspond aux personnes âgées confinées au lit ou au fauteuil et dont les fonctions intellectuelles sont gravement altérées, qui nécessitent une présence indispensable et continue d'intervenants. |
|
27105 |
+- Le GIR 1 comprend des personnes confinées au lit ou au fauteuil, ayant perdu leur activité mentale, corporelle, locomotrice et sociale, qui nécessitent une présence indispensable et continue d'intervenants. |
|
27106 |
+- Le GIR 2 est composé essentiellement de deux sous-groupes : |
|
26143 | 27107 |
|
26144 |
-Le groupe iso-ressources II comprend deux groupes de personnes âgées : |
|
27108 |
+d'une part, les personnes qui sont confinées au lit ou au fauteuil tout en gardant des fonctions mentales non totalement altérées (les "grabataires lucides") et qui nécessitent une prise en charge pour la plupart des activités de la vie courante, une surveillance permanente et des actions d'aides répétitives de jour comme de nuit ; |
|
26145 | 27109 |
|
26146 |
-- celles qui sont confinées au lit ou au fauteuil, dont les fonctions intellectuelles ne sont pas totalement altérées et qui nécessitent une prise en charge pour la plupart des activités de la vie courante ; |
|
26147 |
-- celles dont les fonctions mentales sont altérées mais qui ont conservé leurs capacités de se déplacer (souvent dénommées les déments déambulants »). |
|
27110 |
+d'autre part, les personnes dont les fonctions mentales sont altérées mais qui ont conservé leurs capacités locomotrices (les "déments perturbateurs") ainsi que certaines activités corporelles que, souvent, elles n'effectuent que stimulées. La conservation des activités locomotrices induit une surveillance permanente, des interventions liées aux troubles du comportement et des aides ponctuelles mais fréquentes pour les activités corporelles. |
|
26148 | 27111 |
|
26149 |
-Le groupe iso-ressources III correspond aux personnes âgées ayant conservé leurs fonctions intellectuelles, partiellement leur capacité à se déplacer mais qui nécessitent plusieurs fois par jour des aides pour leur autonomie corporelle. De plus, la majorité d'entre elles n'assurent pas seules l'hygiène de l'élimination tant anale qu'urinaire. |
|
27112 |
+- Le GIR 3 regroupe surtout des personnes ayant conservé des fonctions mentales satisfaisantes et des fonctions locomotrices partielles, mais qui nécessitent quotidiennement et plusieurs fois par jour des aides pour les activités corporelles. Elles n'assurent pas majoritairement leur hygiène de l'élimination tant fécale qu'urinaire. |
|
27113 |
+- Le GIR 4 comprend deux sous-groupes essentiels : |
|
26150 | 27114 |
|
26151 |
-Le groupe iso-ressources IV comprend essentiellement deux groupes de personnes : |
|
27115 |
+d'une part, des personnes n'assumant pas seules leurs transferts mais qui, une fois levées, peuvent se déplacer à l'intérieur du logement, et qui doivent être aidées ou stimulées pour la toilette et l'habillage, la plupart s'alimentent seules. |
|
26152 | 27116 |
|
26153 |
-- celles qui n'assument pas seules leur transfert mais qui, une fois levées, peuvent se déplacer à l'intérieur du logement. Elles doivent parfois être aidées pour la toilette et l'habillage. La grande majorité d'entre elles s'alimente seule ; |
|
26154 |
-- celles qui n'ont pas de problèmes pour se déplacer mais qu'il faut aider pour les activités corporelles ainsi que les repas. |
|
27117 |
+d'autre part, des personnes qui n'ont pas de problèmes locomoteurs mais qu'il faut aider pour les activités corporelles, y compris les repas. |
|
26155 | 27118 |
|
26156 |
-Le groupe iso-ressources V correspond aux personnes qui assurent seules leurs déplacements à l'intérieur de leur logement, s'alimentent et s'habillent seules. Elles nécessitent une aide ponctuelle pour la toilette, la préparation des repas et le ménage. |
|
27119 |
+Dans ces deux sous-groupes, il n'existe pas de personnes n'assumant pas leur hygiène de l'élimination, mais des aides partielles et ponctuelles peuvent être nécessaires (au lever, aux repas, au coucher et ponctuellement sur demande de leur part). |
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26157 | 27120 |
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26158 |
-Le groupe iso-ressources VI regroupe toutes les personnes qui n'ont pas perdu leur autonomie pour les actes discriminants de la vie courante. |
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27121 |
+- Le GIR 5 est composé de personnes assurant seules les transferts et le déplacement à l'intérieur du logement, qui s'alimentent et s'habillent seules. Elles peuvent nécessiter une aide ponctuelle pour la toilette et les activités domestiques. |
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26159 | 27122 |
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26160 | 27123 |
## Article Annexe 2-2 |
26161 | 27124 |
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